Ontluikende geletterdheid Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In dit document heb ik beschreven hoe ik aan de slag ga met de ontluikende geletterdheid in de kleuterklas. Ik werk in de hoeken en tijdens de werklessen aan verschillende aspecten van de ontluikende geletterdheid.

In dit document heb ik beschreven hoe ik ontluikende geletterdheid in mijn kleuterklas stimuleer. Ik heb de verschillende activiteiten en hoeken beschreven en hoe ik dit uitwerk.

Samenvatting van zowel de syllabus, powerpoint, vollop taal, wiskunde wijs, leerpaden en eigen notities. Overal wordt er verwezen naar eventuele oefeningen.

Samenvatting van de module C-NED7 waarin een aantal toetsdoelen samengevat zijn, doormiddel van de lessen en het boek basiskennis taalonderwijs.

Samenvatting taalkundige ontwikkeling 2.1

Dit is de samenvatting van het boek Portaal hoofdstuk 6 en 7. Het is een uitgebreide samenvatting waar je alles kan vinden dat is benoemd in het boek. Veel succes met leren! Ik hoop dat je er wat aan hebt!

De cursus is volledig samengevat. Je vind alle informatie op een beknopte manier terug in deze samenvatting.

Samenvatting van het tentamen Taal in de onderbouw. Onderdeel van PABO Inholland. Er is gebruik gemaakt van de literatuur Huizenga, H. (2021). Spelling. Huizenga, H. (2016). Aanvankelijk en technisch lezen. Paus, H. (2018). Portaal. Eerste gedeelte zijn de belangrijkste begrippen. Tweede gedeelte gaat over deelvaardigheden Derde gedeelte gaat over spelling Bij de onderdelen mondelinge taalvaardigheid en jeugdliteratuur is een deel van T toegevoegd.

1.WAT IS LEZEN Ontluikende geletterdheid : lln ontdekken dat de taal niet enkel mondeling gebruikt kan worden - ook schriftelijk bv. tekeningen en pictogrammen Aanvankelijk lezen : is de eerste stap, is belangrijk maar niet enige om lln graag, goed, met begrip te leren lezen : het is meer dan een technisch proces : willen dat de lln de boodschp in een tekst begrijpen en gemotiveerd zijn om te lezen · Bottom-up model = woord voor woord lezen bv m-a-n  maan ...

Deze samenvatting is gemaakt aan de hand van alle PPT's, cursussen en extra documenten/artikels. Dit vak wordt gevolgd in het tweede jaar (semester 2) kleuteronderwijs aan Hogeschool PXL. Ik slaagde door deze samenvatting te maken en te leren met 17/20.