Problemen in de c Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In deze opdracht staat het doel centraal om de cliënt en haar gezin op de best mogelijke manier te ondersteunen. De aanpak begint met het beschrijven van de gezinssituatie, het sociale netwerk, en de direct betrokkenen. Vervolgens wordt er dieper ingegaan op de problematische situatie aan de hand van relevante thema's, waarbij een grondige sterkte/zwakte analyse wordt uitgevoerd. De hulpvraag wordt geanalyseerd met behulp van het toelatingsmodel en de samenredzaamheidsmonitor. Op basis van d...

Examen Exameninformatie Met het examen toetst Schoevers in welke mate je de leerdoelen van deze module beheerst. De leerdoelen staan beschreven in de inleiding. Het examen is op basis van deze leerdoelen ontwikkeld. Stap 1: Wat lever je in? Deze module wordt afgerond met een integrale opdracht. Je levert een verslag in waarin alle onderdelen zoals benoemd in stap 2 uitgewerkt zijn. Stap 2: Welke stappen onderneem je? a. Beschrijving van de huidige situatie Inventariseer in een gesprek...

Dit document omvat samenvattingen van de volgende hoofdstukken en artikelen: - Karreman, J. & Van Enschot, R. (Red.) (2023). Tekstanalyse. Methoden en toepassingen: H1, H2, H6 - Kraf, R., & Pander Maat, H. (2009). Leesbaarheidsonderzoek: oude problemen, nieuwekansen. Tijdschrift voor Taalbeheersing, 31(2), 97-123. - Graesser, A. C., McNamara, D. S., & Kulikowich, J. M. (2011). Coh-Metrix: Providing multilevel analyses of text characteristics. Educational Researcher, 40(5), 223-234. - Herbold...

Stap 1: Wat lever je in? Deze module wordt afgerond met een integrale opdracht. Je levert een verslag in waarin alle onderdelen zoals benoemd in stap 2 uitgewerkt zijn. Stap 2: Welke stappen onderneem je? a. Beschrijving van de huidige situatie Inventariseer in een gesprek met opdrachtgever en stakeholders mogelijke problemen die spelen in de organisatie/afdeling en die vragen om verbetering. Beschrijf de huidige situatie, waarin vanuit jouw opdrachtgever/werkgever een probleem of wens bes...

Eindopdracht sociale en communicatieve vaardigheden en de cliënt als uniek mens (doelgroepen). De eindopdracht bestaat uit het uitvoeren van de praktijkopdracht in het opdrachten boek Module 3 ‘de cliënt als uniek mens’ Dit is een verslag met verschillende casussen die op mijn afdeling voorkwamen. Het was Psychogeriatrische afdeling voor ouderen met verschillende vormen van Dementie. Onderwerpen die zijn uitgewerkt: A Zorgcategorieën en doelgroepen herkennen’ Cliënt: k...

1. Introductie: het ICF-model a. Verschillende referentiekaders om naar het menselijk handelen te kijken i. Het bio(medisch) model ii. Het sociale model iii. Het biopsychosociale model 1. Visie op het functioneren 2. Visie op de hulpverlening 3. Visie op samenwerking met professionals, met client en met zijn netwerk b. De ICF i. Situering van de ICF ii. Doel van de ICF iii. Wat is de ICF? 1. Het model 2. Conceptueel kader 3. Classificatiesysteem als codeboek 4. Opbouw van het clas...

Samenvatting van de literatuur van probleem 4 over depressie en seksueel misbruik van het vak 3.4C, gegeven in studiejaar 2021/2022. Succes met studeren!

In deel A zet ik het begrip ‘opvoedingsondersteuning’ uiteen en benoem ik het belang ervan voor opvoeders, kinderen en de samenleving in haar geheel Deel B verhaalt over de diverse factoren die een rol spelen in een opvoedproces. Ik bespreek de elementen van invloed op opvoedvragen en becommentarieer welke daarvan bij de geïnterviewde ouders een rol spelen. Voorts leg ik het onderscheid tussen opvoedvragen en -problemen uit, bespreek ik welke beschermende- en risicofactoren een rol kunne...