Peter tack Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit is een moduleopdracht van de module Management & organisatie bij het NCOI HBO bedrijfskunde. Voorheen was M&O een tentamen maar is sinds kort gewijzigd naar een moduleopdracht. Dit is dus het de eerste moduleopdracht die het meest recent is. Hierin wordt omgeschreven: - Marco-omgeving en meso-omgeving met behulp van de DESTEP en vijfkrachtenmodel van Porter - Stijl van leidinggeven en motiveren - De inrichting van de financiële sturing van de organisatie - Beschrijving van een specif...

Ik werk momenteel bij het het bedrijf Passier Bathrooms van mijn vader. Het is een bedrijf dat badkamers verkoopt binnen het hoge segment en helpt met het leveren van badkamerartikelen, maar ook eventuele bouw voor de klant uit handen neemt. De module ‘Effectief Leidinggeven’ sluit ik af met deze moduleopdracht. De opdracht omvat het maken van een reflectieverslag. Voor deze opdracht heb ik drie situaties beschreven die binnen de organisatie af hebben gespeeld.

Dit is een geslaagde NCOI module Leiderschapskwaliteitenvan 2024. Er worden drie delen besprokenL de 1 op 1 situatie, de teamsituatie en conflictsituatie binnen jouw bedrijf. Ik heb alle bijlagen erin gelaten. NCOI vind het vooral belangrijk dat je jouw eigen visie op het conflict geeft en met duidelijke oplossingen komt. Ook moet veel theorie toegepast worden. Geslaagd met een 9 in 2024.

Dit is de herexamen opdracht van Management in Zorg en welzijn / Managementvaardigheden. Opdracht: schrijf een reflectieverslag: Hoe kan ik op een betere en slimmere manier efficiënter werken binnen een team door het toepassen van de theorieën vanuit het boek managementvaardigheden? (Tack, Eppink, Melker, Managementvaardigheden, zelfbewust aansturen en samenwerken, 2019). Hele leuke module om te schrijven en geslaagd met een 8.

Waar moet de opdracht aan voldoen? In je moduleopdracht werk je de volgende stappen/deelopdrachten uit die zijn afgeleid van de algemene leerdoelen, in de volgorde waarin ze worden genoemd: Beschrijf drie verschillende situaties uit je eigen praktijk waarin je effectief leiderschap uit deze module hebt toegepast. Maak daarbij gebruik van de STARR-methodiek: Je beschrijft de betreffende Situatie (S), welke Taak je hierin had (T), welke Actie(s) je hebt ondernomen (A) en wat het Resultaat (R)...

Dit is de moduleopdracht Managementvaardigheden met als onderwerpen het voortgangsgesprek en het slechtnieuwsgesprek. Een pittige opdracht, omdat NCOI wil dat je jezelf bloot geeft en aandacht besteed aan jouw eigen valkuilen en sterke kanten. Ook moet er een duidelijke relatie met de literatuur zijn, waar veel aandacht aan is besteed in dit stuk. Je moet stap voor stap uitleggen hoe het gesprek ging en wat je anders zou moeten doen. Heel inspirerend!

Outcomes 1. Analyse the other side's list of documents and advise on whether the disclosure complies with the CPR and whether claims to legal professional privilege have been properly made. 2. Apply detailed and comprehensive knowledge to ensure that witness statements comply with CPR Part 32 and PD32. 3. Apply detailed and comprehensive knowledge to advise on instructing experts and the rules relating to expert evidence. 4. Exercise sound professional judgement in advising on the admissibi...

Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. U maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Stap 1: Wat levert u in? De moduleopdracht bestaat uit twee delen: een persoonlijk reflectieverslag en een observatie. U past hierin de behandelde theorie toe op uzelf én op het team, de afdeling of de businessunit waarvan u onderdeel bent. Deze moduleopdracht kunt u maken op basis van uw eigen organisatie of aan de hand van een organisatie in uw (directe) omgeving. Stap 2: Waar ...

Dit is een korte samenvatting van het boek Tack, P. J., Eppink, D. J., & Melker, G. P. (2018). Managementvaardigheden. Zelfbewust aansturen en samenwerken. Concept uitgeefgroep. ISBN 3948 Samenvatting bevat hoofdstukken 2, 3, 4, 6, 7 en 8.

Hoofdstuk 4 behandelt de dynamiek van groepsvorming volgens Bruce Tuckman's vijf fasenmodel: Forming, Storming, Norming, Performing, en Adjourning. Het begint met het verkennen en wennen aan elkaar, waarbij vertrouwen en duidelijke doelen cruciaal zijn. Vervolgens komen botsingen en discussies over aanpak en prioriteiten naar voren tijdens Storming. In de fase van Norming worden afspraken en routines vastgesteld, waardoor de groep efficiënter wordt. Performing betekent het bewaken van vooruitga...