Leertaak 4 Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Afgelopen mei 2022 het verslag van module 4 leertaak 1 kritisch denken binnen het verpleegkundige proces afgerond met een 8.1. Litratuurlijst is juist en staan goed weergegeven in het verslag.

De uitgewerking van leertaak 4 van het vak pedagogiek.

Afgelopen juni 2022 het verslag afgerond met een 7,6

Deeltentamen 2 deskundigheidsbevordering. Module 4 HanzeHogeschool Groningen. Bronvermelding volgens de APA7-richtlijnen Cijfer 8,8!

Dit verslag is gemaakt ten behoeve van module 4 leertaak 2. Het betreft een ontwerp van een deskundigheidsbevorderende activiteit. Het verslag is gericht op het aanleren van de SOAP-methode aan woonassistenten. Het verslag is beoordeeld met een 7,4.

Dit verslag is geschreven aan de Hanzehogeschool in Groningen. Dit is leertaak 1 van module 4 die gevolgd wordt binnen de deeltijd opleiding van de hbo-verpleegkunde. Beoordeeld met een 7,5! Er wordt gebruik gemaakt met de NANDA, NIC en NOC. Morel dilemma wordt behandeld en aan het einde van het verslag literatuurlijst met de meest up-to-date bronvermelding volgens de APA 7

Dit is een samenvatting van het vak methodiek 4, in 2020 geschreven. Het is puntsgewijs omschreven per leertaak en na het maken van de toets aangevuld met informatie. In de samenvatting worden er afbeeldingen gebruikt om een duidelijker beeld te geven. Succes met leren!

Volledig verslag over kritisch redeneren binnen het verpleegkundig proces. eEn complexe casus wordt beschreven, met de daarbij behorende anamnese en verpleegproblemen.

Cijfer: 8.4 deskundigheidsbevordering betreft het inzetten van infuuspompen voor palliatieve sedatie binnen de geriatrische zorg.

CIJFER: 8.0 Volledig uitgewerkt zorgdossier betreft hoog complexe zorgvrager na CVA en levenslang afhankelijk gebruik TPV. uitwerking (anamnese/ diagnose en interventies) volgens: Gordon, NIC/NOC en NANDA