100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Overig

Module 4, deskundigheidbevordering, rapporteren middels de SOAP (7,4!)

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
13
Geüpload op
07-11-2023
Geschreven in
2022/2023

Dit verslag is gemaakt ten behoeve van module 4 leertaak 2. Het betreft een ontwerp van een deskundigheidsbevorderende activiteit. Het verslag is gericht op het aanleren van de SOAP-methode aan woonassistenten. Het verslag is beoordeeld met een 7,4.

Meer zien Lees minder









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
7 november 2023
Aantal pagina's
13
Geschreven in
2022/2023
Type
Overig
Persoon
Onbekend

Voorbeeld van de inhoud

Module 4 kritisch denken
Deskundigheidsbevordering




Student:
Studentnummer:
Werkbegeleider:
Examinator:
Module naam: Module 4 kritisch denken, deskundigheidsbevordering
Code module: HVMB17DBVM4
Aantal woorden: 2927
Datum: 20-06-2023

, Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................3
1. Leerklimaat.........................................................................................................................................4
1.1 Individuele eisen...........................................................................................................................4
1.1.1 Leerportaal............................................................................................................................4
1.2 Functionarissen.............................................................................................................................5
1.2.1 Opleiding en ontwikkeling, O&O’ers......................................................................................5
1.2.2 Aandachtsvelders...................................................................................................................5
1.2.3 Praktijktoetsers......................................................................................................................5
1.2.4 Trainers..................................................................................................................................6
1.2.5 Kwaliteitsverpleegkundigen...................................................................................................6
1.3 Conclusie......................................................................................................................................6
2. Analyse...............................................................................................................................................7
2.1 Onderbouwing onderwerp...........................................................................................................7
3. Het acht velden instrument................................................................................................................8
3.1 Probleem- /doelstelling................................................................................................................8
3.2 Werksituatie.................................................................................................................................9
3.3 Vaardigheden...............................................................................................................................9
3.4 Leersituatie.................................................................................................................................10
3.5 Proces.........................................................................................................................................12
3.6 Leerresultaten............................................................................................................................12
3.7 Functioneren..............................................................................................................................12
3.8 Bedrijfseffect..............................................................................................................................12
Literatuurlijst........................................................................................................................................13

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
minouvanderveen Hanzehogeschool Groningen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
13
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
8
Documenten
3
Laatst verkocht
7 maanden geleden

4,5

2 beoordelingen

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen