Groep 1 2 Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit is het laatste beroepsproduct dat je voor de pabo in jaar 4 moet maken. Ik werk in groep 1/2 en heb dit hier ook uitgevoerd. Kan eventueel ook voor bij andere groepen gebruikt worden.

In dit essay doe ik allereerst literatuuronderzoek naar het creeren van een rijke leeromgeving in de zone van naaste ontwikkeling. Hoe doe je dit en wat de visie van bekende onderwijs- en ontwikkelingspedagogen? Wat is betrokkenheid en de invloed hiervan op leren? Hoe meet je dit? Na het literatuuronderzoek en metingen in mijn eigen groep 1/2 heb ik een ontwerp gemaakt voor een themahoek volgens mijn eigen visie (die gebaseerd is op de visie van de pedagogen). Dit ontwerp is vervolgens ook in...

Voor dit beroepsproduct Nederlands heb ik een 9 gehaald! De verschillende lessen: Bovenbouw (groep 7) o Les – woordenschat o Les – spelling o Rijke leesomgeving Onderbouw (groep 1/2) o Les – interactief voorlezen o Rijke leesomgeving

In het eerste jaar van de verkorte deeltijd werd het vak Betekenisvol handelen aangeboden. Hiervoor dient een onderzoeksverslag geschreven te worden. Dit heb ik gedaan in een groep 1/2 met als specialisatie het verbeteren van de lees-schrijfhoek. Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 7,8. Het verslag is geanonimiseerd i.v.m. de privacy.

Scriptie met 6,5 beoordeeld. Duidelijke opzet van het verslag, veel literatuur, praktijk erin verwerkt, verschillende meetinstrumenten en in de praktijk uitgevoerd in groep 1-2.

Je levert een doelgroepinterventieplan in dat je volgens de stappen uit de download bij deze exameninformatie kunt uitwerken. Je beperkt je hierbij tot de volgende stappen: 1. Afbakening van het probleem en de doelgroep. 2. Definieer een doel en uitkomstvariabele. 3. Ga op zoek naar mogelijke determinanten van de uitkomstvariabele. 4. Kies de belangrijkste determinanten. 5. Ontwikkel een interventie. 6. Maak een implementatieplan. Je kiest hiervoor een goed afgebakende doelgroep die k...

Dit rapport is opgesteld in het kader van de module Groepsdynamica, met als bron het boek "Handboek Groepsdynamica" door J. Remmerswaal. Groepsdynamica verwijst naar de psychologische processen en gedragingen die zich afspelen tussen individuen in een groep. In dit adviesverslag, verdeeld over drie delen, wordt een analyse gepresenteerd met betrekking tot theorieën en begrippen uit de groepsdynamica. Deel 1 en 2 van dit verslag richten zich op de analyse en omvatten theorieën en begrippen d...

Dit is een gestructureerde samenvatting van alle te kennen hoofdstukken. Er werd steeds gebruik gemaakt van kleur, schema's en tabellen (structuur) om alles goed uit te leggen. Samenvatting werd opgesteld aan de hand van de powerpoints uit de les en het handboek. Alle zelfstudie delen zijn er in uitgewerkt. De 'niet te kennen' delen zijn niet verwerkt in de samenvatting. De experimenten die we in de les hebben overlopen zijn ook steeds vermeld in een apart kader (om zo dui...

Cijfer 8,7 | Motivatie en verbeterpunten: Een zeer helder en overzichtelijk verslag waarin de theorie op goed niveau is verwerkt. Het verslag laat zien dat de theorie op goed niveau wordt begrepen. De reflectie op de praktijk en de onderbouwing door concrete voorbeelden zijn ruim voldoende aanwezig. EXAMENINFORMATIE Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Deze moduleopdracht kun je maken op basis van jouw eigen organisatie ...

Belgische politiek maakt deel uit van volgende opleidingen: Studiegidsnummer: 1200PSWBPO Vakgebied: Politieke wetenschappen Semester: 2E SEM Inschrijvingsvereisten: Contacturen: 45 Studiepunten: 6 Studiebelasting(uren): 168 Contractrestrictie(s): Geen contractrestrictie Instructietaal: NED Lesgevers: Petra Meier Examen: 2e semester 1. Aanvangscompetenties * kunnen lezen en begrijpen van: Engels specifieke aanvangscompetenties voor dit opleidingsonderdeel nvt ...