Gezamenlijke Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting van de reader voor CRECOR, het gezamenlijke vak voor cd en bmd in het STC semester.

Je dient een verpleegplan op te stellen bij een zorgvrager die zich bevindt in de palliatieve fase. Hiervoor ga je eerst klinisch redeneren, gezamenlijke besluitvorming is een belangrijk onderdeel in dit beroepsproduct

Een samenvatting van de literatuur voor het gezamenlijke deel van alle tracks (de hoofdstukken uit het boek), dus de literatuur van hoorcollege 1 t/m 4. Alle relevante begrippen zijn gemarkeerd en uitgelegd, en er zijn veel kopjes en opsommingen om het zo duidelijk mogelijk te maken! Verder wordt er verwezen naar belangrijke tabellen + grafieken et cetera. Stuur me vooral een berichtje als je vragen hebt of een specifiek deel van het bestand wil hebben. Ik denk graag mee :) Veel succes met l...

De module Regisseren van Zorg is tijdens de PLP2 afgerond. hierin zijn een casus, de betrokken disciplines, het mdo, gezamenlijke besluitvorming, overdrachtsmethodes en een oordeel + verbetervoorstel over de geleverde zorg toegevoegd. Er is beschreven hoe er is gewerkt in de praktijk.

In dit document vind je de wijkanalyse Lombok-West met het gezamenlijke deel (voorbereidingsopdracht 1 t/m stap 4) en het individuele deel (stap 5). Zelf heb ik hiervoor een 9,1 gehaald!

Dit verslag wordt geschreven naar aanleiding van de opleiding tot HBO-Verpleegkundige aan de NHL Stenden hogeschool. In Februari 2020 is de opleiding gestart. In de module Handeling staan verschillende Canadian Medical Education Directions for Specialists (CanMEDS) rollen centraal, zoals ze beschreven staan in de Bachelor of Nursing 2020 (Lambregts et all., 2016). De volgende CanMEDS rollen en kernbegrippen staan in deze module centraal: • CanMEDS rol één zorgverlener: - Klinisch redenere...

Uitwerking van de begrippenlijst (glossary) van blok 4.2 Behandeling. De omschrijvingen zijn zoals de door de docent goedgekeurde versie uit het gezamenlijke document, met bij sommige begrippen een ingekorte versie daarvan. Voor meer uitleg bij deze begrippen verwijs ik je door naar de samenvatting van Blok 4.2 Behandeling op mijn stuvia-account.

Wijkanalyse (GVE-1.IT2-16) van Kanaleneiland-Zuid. Alleen gezamenlijke deel. Cijfer was voldaan. Hogeschool Utrecht op HBO-verpleegkunde.

De verplichte artikelen van dit jaar zijn: Hausman, A. J. (2002). Implications of evidence based practice for community health. American Journal of Community Psychology, 30, 453-467. Franken, A. (2018). Pesten: Wat werkt tegen pesten? Nederlands Jeugd Instituut (NJI). NJI, NCJ, RIVM, Kenniscentrum Sport, Movisie, Vilans, Trimbos-instituut (2021, 2e herziene uitgave). Erkenning van interventies en criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling 2019-2022. Verkregen via: Ministerie van OCW (...

Een uitgebreide uitwerking van de module Regisseren van zorg, beoordeeld met een 9 tijdens mijn PLP3. De module bevat een kritische beschouwing van het zorgproces binnen een afdeling waar interdisciplinair wordt samengewerkt binnen Revalidatie Friesland. Ook wordt Shared desicion making uitgebreid beschreven. Daarnaast worden er praktijk voorbeelden benoemd over de verpleegkundige zorg binnen deze setting en geef ik mijn oordeel. Tot slot bevat de module een verbeter voorstel; gezamenlijke int...