Assink Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit document bevat een samenvatting van alle verplichte artikelen van het vak Jeugdcriminaliteit en Jeugdbescherming, van bachelor 3 Pedagogische Wetenschappen, 2022-2023. Het gaat om de artikelen: Alink, L., Van IJzendoorn, R., Euser, E., & Bakermans-Kranenburg, M. (2014). Gehechtheid en Kindermishandeling. In P. Prins, C. Braet (Eds.), Handboek klinische ontwikkelingspsychologie (pp. 419-438). Bohn Stafleu van Loghum. Assink, M., Van der Put, C. E., Hoeve, M., De Vries, S. L. A., Stams, G...

De verplichte artikelen van dit jaar zijn: Hausman, A. J. (2002). Implications of evidence based practice for community health. American Journal of Community Psychology, 30, 453-467. Franken, A. (2018). Pesten: Wat werkt tegen pesten? Nederlands Jeugd Instituut (NJI). NJI, NCJ, RIVM, Kenniscentrum Sport, Movisie, Vilans, Trimbos-instituut (2021, 2e herziene uitgave). Erkenning van interventies en criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling 2019-2022. Verkregen via: Ministerie van OCW (...

In dit document zijn de artikelen samengevat. Let op: sommige artikelen zijn uitgebreider dan de ander, sommige heb ik heel simpel samengevat. Vandaar ook de goedkopere prijs! Artikelen zijn wel nodig voor het tentamen, dus belangrijk. Ik zelf had genoeg aan deze samenvatting van de artikelen.

E-module: vervolg casus David en Sharleyne Opdrachten in deze e-module Vraag Casus David (vervolg van de David casus opdracht uit e-module werkgroep 1): - Geef per gevonden risicofactor uit de opdracht van werkgroep 1 aan in welke criminologische theorie deze risicofactor een rol speelt en hoe de risicofactor volgens de theorie, een verklaring kan zijn voor delinquent gedrag en de verschillende elementen in David zijn verdediging. - Onder welk ontwikkelingspad in de theoretische modellen van...

Een beknopte samenvatting (40 blz) van Jeugdcriminaliteit & Jeugdbescherming () VOLLEDIG NEDERLANDS (incl. artikelen) - Hendriks, Stams & Asscher (2021) - Weijers (2020) - Thompson & Morris (2016) - Assink et al (2015) - Yohros (2022) - Van Gemert & Weerman (2015) - Whittaker et al (2020) - Ferwerde & Ham (2017) - Alink et al (2014) - Assink et al (2016) - Assink et al (2019) - Eichelsheim (2019) - Van Dijk et al (2022) - Besemer et al (2017) - Calderoni et al (2019) - Sorretin...

E-module: risicofactoren en beschermende factoren kindermishandeling Opdrachten in deze e-module - Zet de risicofactoren per type kindermishandeling op een rijtje, bijvoorbeeld op basis van het artikel van Assink en collega's uit 2016 (zie verplichte literatuur werkgroep 2); - Ga na welk type kindermishandeling er wordt onderscheiden in de literatuur en wat dit type inhoud (geef een definitie); - Voor welke risicofactoren van (slachtofferschap van) seksueel kindermisbruik zijn de sterkste ...

Hiermee heb ik een 8.9 voor het tentamen gehaald. Samenvatting voor het vak Ontwikkelings- en levensloopcriminologie aan de VU. Bestaat uit uitgebreide hoorcollege-aantekeningen met waar nodig aangevuld met de voorgeschreven artikelen. De voorgeschreven artikelen waren: Farrington - Developmental and life-course criminology: key theoretical and empirical issues / Wasserman G, Keenan K, Tremblay R, et al (2003). Child delinquency bulletin series: risk and protective factors of child delinquency /...

NUR 649E (Nursing Education Seminar 02) Topic 8 Assignment: CLC - Critical Thinking Strategies Case Study Description: This is a Collaborative Learning Community (CLC) assignment. Each CLC group will design a case study (1,750-2,000 words) of an educational situation in an academic nursing or hospital-based educational setting. When designing the case study, do the following: 1. Identify the educational setting: Is it an academic setting as in a university, or is it hospital based? 2. I...

Deze samenvatting (+ aantekeningen van hoorcolleges) is bedoeld voor studenten die de opleiding Pedagogische wetenschappen volgen aan Universiteit Leiden en in het 1e leerjaar zitten. Het bevat de stof die wordt getoetst voor het vak inleiding ppedagogische en onderwijswetenschappen 2A (IPO) in blok 3. Daarnaast heb ik een alle mythes overzichtelijk op een rijtje gezet. Literatuur - Pedagogiek in beeld: H3, 11 en 29 - Jongens zijn slimmer dan meisjes (hele boek) - Kapp, K. (2014). Gamifica...

Samenvatting van de artikelen: - [ ] Thompson & Morris (2016) - [ ]Assink (2015) - [ ] Yohros (2022) - [ ]Van Gemert & Weerman (2015) - [ ] Whittaker et al. (2020) - [ ] Ferwerda & Ham (2017) - [ ] Alink (2014) - [ ] Assink (2016) - [ ] Assink (2019) - [ ] Belsky (1980) - [ ] Van dijk et al. (2022) - [ ] Besemer et al. (2017) - [ ] Eichelsheim (2019) - [ ] Calderone et al. (2022) - [ ] Sorrentino (2019) - [ ] Gilsing et al. (2015) - [ ] Boon et al (2018) - [ ] Van der Put et a...