21e eeuw Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit is een samenvatting van alle leervragen die behandeld zijn in het vak Opvoeding en Onderwijs in de 21e eeuw (sinds dit jaar heeft het vak eigenlijk de naam Wetenschappelijk redeneren met de gehechtheidstheorie). Buiten de antwoorden uit de werkcolleges wordt er extra informatie gegeven uit de literatuur (aangegeven door extra info) in de samenvatting om de antwoorden te verduidelijken. Tentamen ermee in 1 keer gehaald.

Dit is een volledige samenvatting van alle artikelen en hoorcolleges voor de cursus 21e eeuw en de moderne mens psychologie UU.

Een complete samenvatting van de collegestof voor het vak Organiseren in de 21e eeuw.

In deze samenvatting vind je een makkelijk te begrijpen samenvatting van de volgende acht wetenschappelijke artikelen: 1) Wertenbroch et al. (2020). Autonomy in consumer choice. Marketing Letters, 31(1-2). 2) Genschow, O., Rigoni, D., & Brass, M. (2019). The hand of God or the hand of Maradona? Believing in free will increases perceived intentionality of others’ behavior. Consciousness and Cognition, 70, 80-87. 3) Kins, E., Beyers, W., Soenens, B., & Vansteenkiste, M. (2009). Patterns of ...

In deze samenvatting vind je een makkelijk te begrijpen samenvatting van de volgende acht wetenschappelijke artikelen: 1) Brady, W.J., Crockett, M.J., & Van Bavel, J.J. (2020). The MAD model of moral contagion: The role of motivation, attention, and design in the spread of moralized content online. Perspectives on Psychological Science, 15(4), 978-1010. 2) Brady, W.J., Wills, J.A., Jost, J.T., Tucker, J.A., & Bavel, J.J.V. (2017). Emotion shapes the diffusion of moralized content in soci...

Dit zijn de complete college aantekeningen van alle kennisclips van het vak 21e eeuw en de moderne mens. Ik heb hiermee het vak gehaald.

In deze samenvatting vind je een makkelijk te begrijpen samenvatting van de volgende acht wetenschappelijke artikelen: 1) Awh, E., Belopolsky, A.V., & Theeuwes, J. (2012). Top-down versus bottom-up attentional control: a failed theoretical dichomoty. Trends in Cognitive Sciences, 16(8), 437-443. 2) Gayet, S., Paffen, C.L.E., & Van der Stigchel, S. (2013). Information matching the content of visual working memory is prioritized for conscious access. Psychological Science, 24(12), 2472-24...

dit document bevat een samenvatting van alle hoorcolleges en artikelen voor thema 2: sociale media voor de cursus 21e eeuw en de moderne mens