Vz Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

VZ-P1-K1-W2-B Werkt verbindend samen met naastbetrokkenen en andere zorgverleners + VZ-P1-K1-W2-C Werkt verbindend samen met naastbetrokkenen en andere zorgverleners verslag gecombineerd. Dit is een verslag voor deze opdrachten van IJK 6. Theorie + gekoppeld aan een casus. Lees dit verslag als een voorbeeld voor je IJK 6 opdrachten. Kopiëren van de casus is niet de bedoeling en niet toegestaan op Stuvia.

Examen uitwerking: VZ-B-K1-W9-C Stemt de zorgverlening af met alle betrokkenen

Samenvatting van de leerdoelen van de vakken verpleegkundige zorgverlening, geneeskunde, zorginnovatie en ondernemerschap, technologie, morele oordeelsvorming en onderzoek doen en toepassen, voor de kennistoets 4.1.

In deze samenvatting heb ik de leerdoelen uitgewerkt van de vakken Verpleegkundige Zorgverlening (VZ), Verpleegtechnisch Handelen (VT), Communicatie & Samenwerking (C&S) en Gedragsleer. VPK+G&T-B-KT. Ook heb ik passende plaatjes en vragen met antwoord toegevoegd.

Voor de AVZ heb ik een kwalitatief onderzoek gedaan naar de verwachtingen van vluchtelingen die gaan studeren in Nederland. In dit bestaan staat het onderzoeksvoorstel en rapportage. Namen zijn weggehaald. Dit verslag is beoordeeld met een 7,5

Dit portfolio is geschreven tijdens mijn tweede stage in de gehandicaptenzorg. Ik heb de modules 'Werken aan gezondheid', 'Bevorderen van zelfmanagement' en de module 'Borgen van kwaliteit en veiligheid' hierin uitgewerkt. Voor WAG had ik een 8, een 9 voor BVZM (zie met name therapeutic letter aldus mijn docent) en een 7 op BVKV. Ik heb Rosendal voor WAG gebruikt icm meerdere modellen.

Dit adviesrapport is gebaseerd op een participatief actieonderzoek.

Dit is het examen van VZ IG uitstroomprofiel gehandicaptenzorg. In dit examen document vertel ik hoe ik mw. heb ondersteund bij het communiceren omdat mw. doof is. Mw. maakt gebruik van pictogrammen en gebaren. Dit examen heb ik gemaakt door middel van de STRAK methode. Dit examen is beoordeeld door school met een 9.