NCOI (NCOI) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening
Meest recente samenvattingen voor de opleiding Sociaal Pedagogische Hulpverlening op de NCOI (NCOI). Op zoek naar een samenvatting voor Sociaal Pedagogische Hulpverlening? Wij hebben diverse samenvattingen voor de opleiding Sociaal Pedagogische Hulpverlening op de NCOI (NCOI).
-
124
-
2
-
6
Vakken Sociaal Pedagogische Hulpverlening op de NCOI (NCOI)
Er zijn samenvattingen beschikbaar voor de volgende vakken van Sociaal Pedagogische Hulpverlening op NCOI (NCOI)
- Eindopdracht 1 fase 1 1
- Eindopdracht 2 fase 2, conclusies en aanbevelingen 1
- Eindopdracht fase 1 SPH 5
- Eindopdracht fase 2 2
- Eindopdracht fase 2 Onderzoeksontwerp 1
- Eindopdracht HBO Eindopdracht fase 1 Bachelor Sociaal Pedagogische Hulpverlening 1
- Examenopdracht B1-K2-W3 10
- Examenvak B1-K1-W6 1
- Pedagogiek 2
- Pedagogiek en Maatschapij 1
- Pedagogiek en maatschappij 3
- Pedagogisch adviseren 4
- Professioneel begeleiden SPH 4
- Professioneel en oplossingsgericht werken 2
- Professioneel leidinggeven in de kinderopvang 2
- Professionele ontwikkeling voor hulpverleners 1
- Professionele zorg- en hulpverlening 1
- Propedeuse portfolio SPH 1
- Propedeuse Portfolio Sociale Wetenschappen 2
- Propedeuse portfolio welzijn en hulpverlening Portfolio 1
Populaire samengevatte boeken NCOI (NCOI) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening
ISBN 9789001763749
Wouter Vanderplasschen, Freya Vander Laenen • ISBN 9789463441094
Cees Braas, Rinke van Couwelaar • ISBN 9789001862466
Frank Kortmann • ISBN 9789023254638
Nieuwste samenvattingen NCOI (NCOI) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening
Voor deze module kon je kiezen uit drie casussen. Deze opdracht geeft aan de hand van diverse bronnen standpunten weer ten opzichte van de stelling: Social media maakt ongelukkig. Aan de hand van deze standpunten onderbouw je je eigen standpunt. Mijn opdracht is beoordeeld met een 8!
Deze module opdracht is geschreven voor de module pedagogisch adviseren en betreft een overdrachtsrapport met daarin een casus analyse, schriftelijk advies en een plan van aanpak. Behaald eindcijfer: 8
Voor het vak organisatie en kwaliteit binnen de hulpverlening van de NCOI is deze moduleopdracht geschreven. De casus die gebruikt is gaat over het inloophuis Chrysant. Eindcijfer: 8.1
Het doel van deze opdracht is door middel van een casus een analyse te schrijven voor de intern begeleidster van Cheryl zodat dit plan in overleg met de docent van Cheryl uitgevoerd kan worden en nadien kan worden geëvalueerd. Hierbij worden de verbanden tussen de theorie uit de module en de praktijk geschreven. Deze opdracht is uitgevoerd in juli 2018 en heb ik een 9 gehaald.
Moduleopdracht: Begeleiden van kinderen en jongeren. Op basis van een casus is er een uitgebreid handelingsplan opgesteld. Eindcijfer 8
samenvatting van het boek: Als opvoeden niet vanzelf gaat. Bevat H2 t/m H13
Moduleopdracht begeleiden van kinderen en jongeren, beoordeeld met een 8. Overzichtelijk en duidelijk rapport.
Compeet portfolio inclusies: twee portfolio opdrachten van: Module Begeleiden van kinderen en jongeren,Module Opvoeding en ouderschap,Module Opvoeding en ouderschap,Module Professionele communicatie,Module Ontwikkelings- en levensfasepsychologie, Module Kernbegrippen pedagogiek en een reflectie op 1 kernopgave
Deze module opdracht is geschreven voor de module pedagogisch adviseren en betreft een overdrachtsrapport met daarin een casus analyse, schriftelijk advies en een plan van aanpak.
Deze module opdracht is geschreven voor de module Organisatie en kwaliteit binnen de hulpverlening van het NCOI. Deze opdracht is een adviesrapport voor inloophuis de Chrysant. Als manager geef je aan advies voor de continuïteit van inloophuis de Chrysant.