Pedagogiek en maatschappij

Dit is het examen uit het derde jaar van HB bachelor pedagogiek en maatschappij. Ik heb een 10 gehaald.

In deze moduleopdracht staat een case centraal waarbij een kind uit een probleemgezin hulp nodig heeft. Er wordt omschreven wat de verschillende bindingen zijn op basis van Brabander (2012) en Weenink (2017). De opbouw is logisch en in normaal Nederlands geschreven. Zie de inhoudsopgave voor de hele inhoud. Geslaagd met een 8 eind 2021.

Voor de module pedagogiek en maatschappij heb ik dit verslag in het eerste jaar moeten maken. Ik heb voor dit verslag een 9 gekregen. Kopiëren word als plagiaat gezien. Mochten er vragen zijn dan hoor ik het graag. - Je bent ten alle tijden zelf verantwoordelijk voor jouw eigen opdracht!

Dit is een examenopdracht van de module Pedagogiek en maatschappij, uit het eerste jaar van de HBO bacheloropleiding Pedagogiek aan het NCOI.

Module opdracht ter afsluiting van het vak Pedagogiek en maatschappij. De opdracht is uitgevoerd aan de hand van case Cheril. Afgerond met eindcijfer 6

Dit verslag is de eind opdracht voor de module pedagogiek en maatschappij. Uitgangspunt voor die verslag is de casus / case van Cheryl Ik had voor dit verslag een 10!!

In deze moduleopdracht wordt aan de hand van een case een analyse geschreven voor de intern begeleider. Affectieve en cognitieve bindingen, afwegingen en keuzes, aandachtspunten en ethische dilemma's komen aan bod. Eindbeoordeling: 10. Geschreven in 2018.

Pedagogiek en maatschappij. Een uitgebreid verslag