Passend onderwijs (2215KENPOA)

Passend onderwijs in beeld is een groot verslag m.b.t. onderwijs op maat op de basisschool. Dit verslag is een uitstekend voorbeeld over hoe je dit het beste kan aanpakken. Mijn cijfer was een 8.7

een zelfgeschreven samenvatting met voorbeeldvragen

met volle tevredenheid kijk ik terug op een leerzame periode met een prachtig cijfer: 8

Samenvatting Kennistoets Passend Onderwijs, waarmee ik deze toets in één keer heb gehaald! Horeweg, A. (2015). Gedragsproblemen in de klas in het basisonderwijs. Houten: LannooCampus. Hieruit hoofdstuk: 1 t/m 9 en 11 t/m 14. Van Meersbergen, E., & De Vries, P. (2017). Handelingsgericht werken in passend onderwijs. Utrecht: Perspectief. Hieruit hoofdstuk: 1 t/m paragraaf 1.3.1 (p.15-31) en paragraaf 1.6 (p.39-44), hoofdstuk 2, hoofdstuk 3 t/m paragraaf 3.4.3 (p.81-107) en paragraaf ...

Niets uit dit onderzoek mag gekopieerd worden ivm PLAGIAAT. Wel dient het als leidraad mbt inhoud en lay-out. Heel praktisch zodat je zelf ook snel aan de slag kunt. Het onderzoek bestaat uit een literatuuronderzoek naar sociaal klimaat, groepsvormings(fasen), klassenmanagement, groepsoverzicht, groepsdynamiek en handelingsgericht werken. Het praktische gedeelte beschrijft een contextanalyse en een 'probleem' in de groep wordt handelingsgericht aangepakt.

Een uitgebreide samenvatting passend bij de toets Passend Onderwijs die in het 3e jaar van de PABO wordt afgenomen. Alle theorie van hoofdstuk 1, 2 en 3 die aan bod komt in de toets.