Penninx Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Kiezen en verbonden blijven, h1 en h2. Onderdeel van de theorietoets periode 3, jaar 1 Fontys Sociale Studies

Hallo, in dit document is de verplichte literatuur voor het vak Perspectieven op Publieke Vraagstukken uitgebreid in het Nederlands samengevat. Bovendien staan de benodigde hoorcollege aantekeningen er ook in. Succes met leren! In deze samenvatting zitten dus de volgende artikelen: Week 1: Head & Alford - Wicked problems; Bryson, Crosby & Bloomberg - Public value governance; Moore - managing for value Week 2: Hood - a public management for all seasons; Provan & Lemaire - Core concepts and...

Ik heb het verslag 1.4.3 Kritische Evaluatie: Empowerment gemaakt in 2020 voor de opleiding Social Work en ik heb hier een 7 voor gehaald. Ik heb in het document de toetsinformatie en het beoordelingsformulier (waar ik feedback op heb gehad) toegevoegd, zodat je kan vergelijken of de beoordelingspunten hetzelfde zijn!

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 1 en 2 van Gerontologie, voor studenten in leerjaar 1, periode 3.

Artikel 1: Weaknesses of wickedness: a critical perspective on wickedness theory (Head & Alford, 2015) Artikel 2: Wicked Problems: Implications for Public Policy and Management (Noordegraaf et al., 2019) Artikel 3: Core Concepts and Key Ideas for Understanding Public Sector Organizational Networks: Using Research to Inform Scholarship and Practice (Provan & Lemaire, 2012) Artikel 4: Managing for Value: Organizational Strategy in For-Profit, Nonprofit, and Governmental Organizations (Moore, 20...

Samenvatting van alle 25 artikelen van het vak Cultural diversity: policy, care and education in multicultural societies van het studiejaar 2022-2023. Bevat de volgende artikelen: Brubaker, R., & Cooper, F. (2000). Beyond ‘identity’., Sokol, J. T. (2009). Identity development throughout the lifetime: An examination of Eriksonian theory., Sözeri, S., Kosar Altinyelken, H., & Volman, M. (2022). Turkish-Dutch mosque students negotiating identities and belonging in the Netherlands., Friberg,...

Mijn verslag bestaat uit heel veel theorieën die te maken hebben met diverse leeftijdsfases, zoals de vroege jeugd (0-15). De theorieën zijn in verbinding gebracht met wat er verteld is door de oudere mevrouw. Mijn cijfer voor dit verslag was een 7.5 dus ik zeg doen!!

Dit is mijn verslag van 1.4.1. Natuurlijk is het gebaseerd op de oudere die ik gesproken heb, maar misschien heb je er iets aan om te zien hoe je het moet toepassen. De transcripties en bijlagen zijn er alleen niet bijgevoegd. * De opdrachten van Inholland Social Work veranderen constant, ik kan niet met zekerheid zeggen dat de opdracht hetzelfde is gebleven als in mijn leerjaar.

uitgewerkte samenvatting gebaseerd op het boek en de colleges. gaat over hoofdstuk 1 en 2 uit kiezen en verbonden blijven; krachtgericht werken met ouderen in de wijk

In periode 3 van leerjaar 1 van de opleiding Social Work krijg je het vak gerontologie. Hier leer je over de ouderen. De samenvatting is gemaakt van het boek en de colleges samen. Ook vind je hier een paar oefenstellingen en hun antwoorden