Muziek maken Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Economische, technologische en culturele voortgang vereist creativiteit – de creatie van oplossingen, ideeën, en producten die zowel vernieuwend en toepasselijk zijn. Denk hierbij bijvoorbeeld aan de apps die ons leven gemakkelijker maken, de reclame-uitingen die we ons na jaren nog steeds herinneren, of de kunst en muziek die ons grepen. Mede vanwege de maatschappelijke relevantie van creativiteit draagt ook de wetenschap haar steentje bij door te onderzoeken hoe...

Hierbij mijn samenvatting van het boek 'Muziek Meester! volgens nieuwste kennisbasis' van Rinze van der Lei. Ik heb deze gemaakt ter voorbereiding op de kennistoets Kunstzinnige Oriëntatie. De volgende hoofdstukken zijn samengevat: - Hoofdstuk 1: Muziek op de basisschool onderdeel 1.2 en 1.4 - Hoofdstuk 2: Zingen (2.5.4 en 2.5.5 niet) - Hoofdstuk 3: Luisteren onderdeel 3.3 tot einde (3.5.2 en 3.9 niet) - Hoofdstuk 4: Muziek Maken onderdeel 4.3 tot 4.9 (4.5.2 tot 4.6 niet) - Hoofdstuk 5:...

BEROEPSTHEMA: Voorlichting & preventie EINDOPDRACHT: Voorlichting geven Gezondheidsdoel: Ik kan, door middel van muziek (zingen), makkelijker contact leggen met de zorgvrager met dementie en hiermee het risico op eenzaamheid verminderen. Hoofdstukken: 1. GEGEVENS VERZAMELEN 2. GEZONDHEIDSPROBLEEM FORMULEREN 3. DOELGROEP BESCHRIJVEN 4. GEZONDHEIDSDOEL FORMULEREN 5. INHOUD BEPALEN 6. METHODE BEPALEN 7. UITVOEREN 8. EVALUEREN Zorg en zing! Waarom? Omdat ik ervan overtuigd ben d...

Beeldende Vorming Onna, J. v., & Jacobse, A. (2021). Laat maar zien. Groningen / Houten: Noordhoff. Hoofdstuk 2, 8, 10,11,12 Dans Heijdanus, E. (2019). DANS! Praktisch handboek voor het basisonderwijs. Bussum: Coutinho. Hoofdstuk 1, paragraaf 2.4, paragraaf 2.5, hoofdstuk 4, paragraaf 5.1 t/m 5.7, paragraaf 8.3.3, paragraaf 8.4, hoofdstuk 9 en hoofdstuk 10 Drama Voor de studenten begonnen in jaar 20/21 geldt: Heijdanus-de Boer, E., Van Nunen, A., Boekel, H., Carp, D., & Van der Vee...

Deze samenvatting is bedoeld voor eerste jaars Pabo studenten voor het tentamen van 'beweging in ontwikkeling'. In deze samenvatting komt het volgende voor: Bewegingsthema's Organisatievormen Kijkwijzer Begeleiden Van alle onderstaande activiteiten (zie onder – uit pp.81-326) uit de map ‘Bewegingsonderwijs in het speellokaal’ ken je: o Het bewegingsthema (kenmerk & bewegingsuitdaging) o Hoe je het instrueert, het spelverloop en de regelingen o Hoe de activiteit makkelijker...

Dit document is een lesvoorbereiding voor kleuters binnen het ontwikkelingsdomein oriëntatie op de wereld. Deze lesvoorbereiding is gemaakt als examenopdracht binnen het vak wereldoriëntatie. In deze lesvoorbereiding is een volledige uitstap met kleuters uitgeschreven. Het thema van deze lesvoorbereiding is 'Wij maken muziek'.

Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 8.5. Voor bewijs zie bladzijde 1 van het inkijkexemplaar. Voor de inhoud van dit verslag zie de inhoudsopgave in het voorbeeldexemplaar. In de onderwijseenheid Beroepsproduct Kunstzinnige oriëntatie (KO) staat je didactische ontwikkeling op het gebied van de kunstvakken centraal. Je gaat kunstonderwijs creë...

Voor mijn opleiding heb ik een samenvatting van het boek MuziekMeester geschreven. Het is een uitgebreide samenvatting (29 pagina's) met theorie, plaatjes en tabellen. Let op: Niet ieder hoofdstuk is even uitgebreid omschreven. De Onderwerpen in de beschrijving komen uitgebreid aan bod.

In dit document is van het boek Muziek Meester hoofdstuk 1 t/m 6 volledig samengevat. Met dit document kan jij je optimaal voorbereiden op het Muziek tentamen.

samenvatting met de te kennen leerstof van muziek