Klinische vraag Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit zijn volledige nota's van alle casussen behandeld in de klinische lessen systeemziekten in academiejaar 2022/2023, inclusief voorbeeld examencasussen. Het examen systeemziekten bestaat uit 1 open vraag (uit op voorhand meegedeelde lijst) + 1 klinische casus. Deze casus is elk jaar (zo goed als) hetzelfde als de casussen uit de klinische lessen, als je deze kent kan je dus zeker ook de examencasus oplossen.

Een samenvatting van 'Klinische psychologie 2: Diagnostiek en behandeling' in een vorm van 'vraag en antwoord'. Het boek is volledig samengevat, en het leert je om op een creatieve manier te studeren. Het heeft mij geholpen om de stof sneller en beter te begrijpen.

Dit is een volledige samenvatting van alle modules van cluster A en B van Klinische Vraagstukken. Deze samenvatting is opgemaakt uit de hoorcolleges, zelfstudieopdrachten, e-learnings en practica. De inhoud focust zich op de tentamenstof, maar ook verhelderende beschrijvingen en illustraties worden gegeven!

Met deze 58 oefenvragen (multiple-choice) kun jij je goed voorbereiden op het tentamen van Methoden van klinische diagnostiek uit het derde jaar van de studie Pedagogische Wetenschappen (Universiteit Leiden). De vragen gaan over de inhoud van de colleges en de literatuur. De vragen worden in het Nederlands gesteld met een aantal Engelse termen die ook in het tentamen gebruikt zouden kunnen worden. Bij de antwoorden staat aangegeven uit welk college, hoofdstuk of artikel de informatie van de vraa...

Voor dit verslag heb ik een 9.1 gehaald! Dit is een voorbeeldverslag van een CAT voor het vak EBP. De onderzoeksvraag luidt ''In hoeverre werkt het inzetten van Virtual Reality ter voorbereiding van een operatie om preoperatieve angst te verminderen bij kinderen? '' Er is een PICO vraag opgesteld en aan de hand daarvan gezocht in databanken. Uiteindelijk is er een artikel gekozen en is de kwaliteit van het artikel beoordeeld. Nadat dit gedaan is, is de klinische relevantie uitgelegd en uiteinde...

Kritisch denken binnen het verpleegkundig proces. Module 4 Kritisch denken. Beoordeeld met een 9. Voor u ligt het verslag ‘’Kritisch denken binnen het verpleegkundig proces’’ wat deel uitmaakt van bij onderwijseenheid: Kritisch denken van de opleiding Verpleegkunde aan de HAN (Hogeschool van Arnhem en Nijmegen). De Canmedsrollen Zorgverlener en Reflectieve EBP-professional staan hierin centraal. Het verslag is opgesteld en uitgevoerd binnen Stevig, te Oostrum een klinische behandelset...

Deze casestudy beschrijft een klinische onzekerheid bij een hoog-complexe casus. Met behulp van het ICF-model wordt de klinische onzekerheid geanalyseerd waarna interacties worden beschreven en Nanda-diagnoses worden gesteld. Doormiddel van literatuuronderzoek(mbv PICO-vraag) en aanvullend onderzoek worden verdere aanvullende gegevens verzameld. Vervolgens wordt vanuit deze verzamelde gegevens een passende aanbeveling voor de praktijk beschreven. Hopelijk kan deze casestudy jullie hulp bieden. ...

Een samenvatting van de leerdoelen van EBP 1.1a. De lessen die aan bod komen zijn: Bijeenkomst 1: Wat is EBP? Bijeenkomst 2: Hoe neem je nu praktisch een EBP beslissing? Bijeenkomst 3: Formuleer een vraag aan de hand van een klinische onzekerheid Bijeenkomst 4: Zoeken naar evidence Bijeenkomst 5: Systematisch zoeken en een evidence-based beslissing nemen

Dit document alles wat er in een casestudy van verpleegkunde jaar 2 moet: Beschrijving zorgvrager, zorgplan met risio-analyses. Het bevat een EBP onderdeel: Pico vraag, in- en exclusiecriteria, zoekopdrachten en stroomdiagrammen, gekozen artikel, kwaliteitsbeoordeling, resultaten, klinische relevantie en een conclusie. Daarnaast is het zorgtraject van de cliënt beschreven en is er een stuk over de kwaliteit van zorg bij een incident geanalyseerd.