Organiseren en Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Voor de opdracht Organiseren van Zorg niveau C wordt verdieping gezocht in de organisatie en de samenwerking tussen verschillende disciplines. Een zorgtraject is geanalyseerd en geobjectiveerd, in dit geval het zorgpad heupfractuur. Gekeken is welke stakeholders een rol spelen bij dit zorgpad en wat de taken, belangen en invloeden zijn van deze stakeholders. Verder wordt achterhaalt welke wettelijke en financiële kaders hierbij van belang zijn. Naderhand wordt een aanbeveling gegeven aan de org...

Kijk goed of dit plan van aanpak overeenkomt met uw opdracht. Dit plan van aanpak is het examen van de module planmatig werken en organiseren en is het startpunt voor de afstudeeropdracht fase 4 van de HBO Bachelor Management aan de Hogeschool van de NCOI. U gaat in deze fase afstuderen met een beroepsproduct in plaats van een traditionele scriptie. Beoordelingsdatum december 2021. U leest als eerste de beoordeling van het plan van aanpak, welke is beoordeeld met een “Behaald”. De beoorde...

Beroepsexamen OA 2022-2023, prima werk examen 2 - schoolevenement organiseren. Beoordeeld met een G. (Wegens privacy bassischool is deze naam geblurd.) kerntaken; P3-K2-W2: Voert administratieve taken uit. P3-K2-W3: Houdt toezicht en begeleidt buiten de lessen. P3-K2-W4: Voert coördinerende taken binnen de school uit.

Dit document betreft de uitwerking van het beroepsproduct, onderdeel van de afstudeeropdracht. Na het volgen van de module 'Planmatig werken en organiseren' heb je een plan van aanpak ingeleverd voor je afstudeeropdracht. Zodra je plan van aanpak voor je afstudeeropdracht met een voldoende is beoordeeld kan je starten met de afstudeeropdracht. Vanuit NCOI heb je een afstudeer begeleider toegewezen gekregen die je bijstaat tijdens het afstudeerproces. Je bent zelf verantwoordelijk voor wann...

Deze casus heb ik moeten uitwerken voor een eindopdracht van deze module. Deze opdracht gaat over het organiseren van de zorg voor cliënten binnen de GHZ of een vergelijkbare situatie. Ikzelf werkte in de VVT en heb een casus gekozen van een jongen met niet aangeboren hersenletsel.

Dit is een geslaagde Scheidegger moduleopdracht Coördineren en Organiseren van 2021. Hij bestaat uit drie leerdoelen: het afstemmen van werkzaamheden, de juiste middeleninzet en instructies en procedures. Scheidegger vindt het vooral belangrijk dat je je eigen mening laat zien. Geslaagd met een 8 in 2021.

Uitgebreide college aantekeningen van alle 7 hoorcolleges van het vak Filosofie van Besturen en Organiseren (2021/2022) in het Nederlands geschreven. Er wordt gebruik gemaakt van voorbeelden en de verplicht te lezen artikelen worden uitvoerig behandeld.

Ik beschrijf de inzichten die ik hebt opgedaan over het organiseren van, deelnemen aan en voorzitten van intervisiebijeenkomsten. Van hieruit leg ik de relatie naar mijn werkomgeving. Ik reflecteert op het belang en de (eventuele) vormgeving van intervisie voor mijn werkomgeving. Ook reflecteer ik op de ontwikkeling van mijn leiderschapsrol hierin.

ASM2 Organiseren en Veranderen Opdracht 10.1 organiseren in tijden van verandering

Ik haalde een 14/20! Dit is een samenvatting van alle hoorcolleges van het vak "Maatschappelijk project armoedebestrijding en sociale ongelijkheid". Het project dat je moet organiseren en het examen staan elk op de helft van de punten. Het is dus belangrijk om ook een goed examen af te leggen! Ik haalde voor dit vak een totaal van 14/20 (project en examen samen).