Kritisch redeneren Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Deeltentamen twee van module vier bestaat uit het ontwerpen van een deskundigheidbevordering in de eigen praktijksituatie. Hierbij is een systematische analyse toegepast om de behoefte aan deskundigheidsbevordering te inventariseren. In hoofdstuk één wordt ingegaan op het analyserend vermogen van het team met behulp van de leerklimaatscan van Baars- van Moorsel (Baars- van Moorsel, 2004). In hoofdstuk twee is een analyse gemaakt van het probleem met behulp van het acht velden instrument (Va...

Cijfer: 8.4 deskundigheidsbevordering betreft het inzetten van infuuspompen voor palliatieve sedatie binnen de geriatrische zorg.

Deze samenvatting (+ aantekeningen van hoorcolleges) is bedoeld voor studenten die de opleiding Pedagogische wetenschappen/acpa volgen aan Universiteit Leiden en in het 1e leerjaar zitten. Het bevat de stof die wordt getoetst voor het vak argumentatie (blok 1). De volgende hoofdstukken worden getoetst: - Logisch en kritisch denken (Burgers): alle hoofdstukken - Argumentatie (Van Eemeren): hoofdstuk 1 t/m 5 De kleuren in de tekst geven belangrijke punten aan. Geel: belangrijk onderwe...

Deze casestudy beschrijft een klinische onzekerheid bij een hoog-complexe casus. Met behulp van het ICF-model wordt de klinische onzekerheid geanalyseerd waarna interacties worden beschreven en Nanda-diagnoses worden gesteld. Doormiddel van literatuuronderzoek(mbv PICO-vraag) en aanvullend onderzoek worden verdere aanvullende gegevens verzameld. Vervolgens wordt vanuit deze verzamelde gegevens een passende aanbeveling voor de praktijk beschreven. Hopelijk kan deze casestudy jullie hulp bieden. ...

Deeltentamen 2, Deskundigheidsbevordering, onderdeel van module 4 Kritisch redeneren binnen het verpleegkundig proces. Een deskundigheidsbevordering, concrete doelen, didactische werkvormen, analyse doelgroep en leerklimaat

Volledig verslag over kritisch redeneren binnen het verpleegkundig proces. eEn complexe casus wordt beschreven, met de daarbij behorende anamnese en verpleegproblemen.

Module 4, deeltentamen 1. Voor dit deeltentamen is een zorgdossier gemaakt van een hoog complexe casus in een ziekenhuissetting. De gegevensverzameling is uitgewerkt aan de hand van Gordon en de problematiek volgens de PES-structuur. VIA NANDA/NIC/NOC zijn de zorgproblemen in kaart gebracht. Als afsluiting is er een more gesprekvoering uitgevoerd. Dit verslag is behaald met een 9,3!

Samenvatting van het boek en de collegestof

Dit verslag gaat over kritisch redeneren binnen het verpleegkundig proces bij een hoog complexe praktijksituatie. Deze verslaglegging wordt onderbouwd middels verscheidende methodieken en theorieën. Aan de hand van de gekozen hoog-complexe casuïstiek worden er twee geprioriteerde verpleegkundige diagnoses en één risico diagnose aan de hand van de NANDA-International (NANDA-I) (Herdman & Kamitsuru, 2017) geformuleerd. Daarbij worden er door middel van de Nursing Outcomes Classification (N...

Om tot een concrete analyse te komen is het leerklimaat beoordeeld door middel van een leerklimaat scan (Baars-Van Moorsel, 2004). Middels het acht velden instrument is inzichtelijk gemaakt wat de beoogde resultaten zijn en wanneer deze behaald zijn (Kessels, Smit, & Keursten, 1996). Hierna is volgens het Model Didactische Analyse (Van Gelder, Peters, Oudkerk-Pool, & Sixma, 1973), de doelgroep, beginsituatie en onderwijsleersituatie van de deskundigheidsbevordering beschreven. Vervolgens is ...