Bij kinderen en jeugdigen Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 3 (Operante technieken en mediatietherapie bij ouders en leerkrachten) uit het boek 'Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen'. Het betreft de derde, herziene druk, uitgegeven in 2018 door Pier Prins, Joop Bosch & Caroline Braet. Samenvatting is in het Nederlands geschreven.

Uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 4 (Anti-angsttechnieken) uit het boek 'Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen'. Het betreft de derde, herziene druk, uitgegeven in 2018 door Pier Prins, Joop Bosch & Caroline Braet. Samenvatting is in het Nederlands geschreven. Ook in een bundel weer te vinden.

Dit document is een samenvatting van alle hoofdstukken van het boek van Prins: methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen. Dit boek is onderdeel van de literatuur die verplicht is voor het tentamen van de cursus behandeling en interventie gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen () van de bachelor Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Utrecht.

Uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 7 (Non-specifieke therapeutische factoren) uit het boek 'Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen'. Het betreft de derde, herziene druk, uitgegeven in 2018 door Pier Prins, Joop Bosch & Caroline Braet. Samenvatting is in het Nederlands geschreven.

Samenvatting van de leerdoelen die in de studiehandleiding van het vak vermeld staan.

Uitgebreide samenvattingen van de literatuur voor studiedag 14 (Cognitieve gedragstherapie bij kinderen en jongeren met externaliserend gedrag) van de opleiding 'Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie Kind & Jeugd' van Forta Opleidingen. De volgende literatuur is hierin te vinden: * H3 en H6 uit het boek 'Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen (Prins, Bosch & Braet, 2018) *H14.2.2. uit het boek 'Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie. Handboek voor theo...

Uitgebreide samenvattingen van de literatuur voor studiedag 5 (Therapeutische relatie) van de opleiding 'Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie Kind & Jeugd' van Forta Opleidingen. De volgende literatuur is hierin te vinden: * H7 uit het boek Inleiding tot de gedragstherapie (Hermans, Raes & Orlemans, 2018) *H7, 10 en 11 uit het boek Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen (Prins, Bosch & Braet, 2018). * H11 en H15 uit het boek De therapeutische relatie bij c...

Uitgebreide samenvattingen van de literatuur voor studiedag 7 (Mediatietherapie) van de opleiding 'Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie Kind & Jeugd' van Forta Opleidingen. De volgende literatuur is hierin te vinden: * H4 (Anti-angsttechnieken) uit het boek 'Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen' (Prins, Bosch & Braet, 2018) * H12.1 en H12.3 uit het boek 'Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie. Handboek voor theorie en praktijk (Korrelboom & Ten Broek...

Uitgebreide samenvattingen van de literatuur voor studiedag 4 (Gedragstherapeutisch proces: initieel, behandelfase en afronding & terugvalpreventie) van de opleiding 'Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie Kind & Jeugd' van Forta Opleidingen. De volgende literatuur is hierin te vinden: * H6 uit het boek Inleiding tot de gedragstherapie (Hermans, Raes & Orlemans, 2018) * H2.3 en H7 uit het boek Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie. Handboek voor theorie en praktijk (Korrelboom & Te...

Uitgebreide samenvattingen van de literatuur voor studiedag 7 (Mediatietherapie) van de opleiding 'Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie Kind & Jeugd' van Forta Opleidingen. De volgende literatuur is hierin te vinden: *H3 (Operante technieken en mediatietherapie bij ouders en leerkrachten) uit het boek 'Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen (Prins, Bosch & Braet, 2018) * H16 (Autismespectrumstoornis en gedragsproblemen) uit het boek 'Protocollaire behandelingen...