Van koeven Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting om (deels) door de toets van Nederlands - 4 door te komen. Dit is de samenvatting van het boek Taaldidactiek, H1 t/m H3.

Samenvatting van een deel van het boek 'Taaldidactiek'.

In dit document worden behandeld: - doelen van vertellen en voorlezen - boekoriëntatie - verhaalbegrip - kenmerken van een verhaal - fasen taalontwikkeling - taaldeskundigen (Skinner, Chomsky, Tomasello) - mondelinge taalontwikkeling voorschools en onderbouw - gesprekken voeren met kinderen - jonge kinderen, boeken en verhalen

Kort document met een aantal begrippen die je gaan helpen om door de toets heen te komen!

Dit is een uitgebreide samenvatting waarin alle literatuur van het gedeelte taal is bijgevoegd bij de college-aantekeningen. Dit is dus een volledige samenvatting van de stof van taal. Vind je deze samenvatting te lang? Kijk dan ook even bij mijn andere documenten. Ik heb een korte samenvatting! Daarnaast heb ik ook een bundel met rekenen. Literatuur: Struiksma, A.J.C., Van der Leij, A. & Vieijra (2017) Diagnostiek van technisch lezen en aanvankelijk spellen. VU Uitgeverij. Hoofdstuk 1-4 ...

Samenvatting van de hoofdstukken A1, B1 t/m B4 en C1 t/m C4. Het is makkelijk te lezen m.b.v. dikgedrukte belangrijke begrippen in de tekst. Ik had deze samenvatting nodig voor de wintoets van de iPabo in BT4.

Samenvatting van deel E van het boek taaldidactiek. Heeft mij geholpen om het tentamen te halen met een 8. Begrippen zijn gemarkeerd.

Taaldidactiek samenvatting Deel A: Hoofdstuk 1 Deel B: Hoofdstuk 1en 3 Deel C: Hoofdstuk 3

Hoe belangrijk is voorlezen voor kleuters? Hoe kies je een boek? Allerlei soorten lezen (interactief lezen, vertellend) Fases mondelinge taal van baby tot kleuter. Wat kan daarin mis gaan? Wie hebben hier invloed op? Hoe zit dit bij NT2 kinderen? Verschillende aanpakken van onderwijs. Mondeling taalvaardigheid in onder-, midden-, bovenbouw.

Uitgebreide en duidelijke samenvatting van deel E uit het boek Taaldidactiek (ThiemeMeulenhoff). De samenvatting is aangevuld met enkele nuttige aantekeningen uit de colleges. Er staan geen onzin teksten in de samenvatting zodat het leren sneller en effectiever verloopt.