Rollen en vaardigheden Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Tijdens het 1e leerjaar van mijn studie HBO V heb ik een maatjes project gedaan waarbij ik 8 keer op bezoek ben geweest bij een 65 plusser. Hierover heb ik een verslag geschreven waarin verschillende opdrachten heb uitgewerkt aan de hand van canMEDS-rollen. Ik ben aan de slag gegaan met het ontwikkelen van mijn vaardigheden en houding van de canMEDS-rollen communicator, samenwerkingspartner en organisator. Het verslag was een groot onderdeel van mijn portfolio, waarvan alle onderdelen met '...

Samenvatting colleges psychology. Programma  Orthopedagogiek als handelingswetenschap.  Overzicht van behandelperspectieven - Modellen in vogelvlucht. Orthopedagogiek als handelingswetenschap Diagnostiek is samen met behandeling een onderdeel van de klinische cyclus. De orthopedagoog als professional Een orthopedagoog als professional moet kennis (over procedures en methodieken) en kunde toepassen. Je moet kennis hebben van de theorie, dus van de regulatieve cyclus en behandelingsme...

Opdrachtomschrijving: Stap 1: Wat levert u in? De moduleopdracht bestaat uit het opstellen van een onderbouwd projectplan met de focus op projectmanagementvaardigheden. In het projectplan hoeft u alleen de onderdelen die bij stap 2 worden aangegeven te verwerken. Voor meer informatie over de vormgeving, kijkt u bij stap 3. De punten zijn gericht op projectmanagementvaardigheden en het is hiermee dan ook geen compleet projectplan, maar juist geschikt om extra te focussen op vaardigheden. Het pr...

Uitrollen, aanvliegen, KPI’s, taskforce, er een klap op geven, aftikken, ergens een plasje over doen, ergens op schieten, er gaan koppen rollen. Managementjargon noemen ze dat. Klinkt best gewelddadig dacht ik aan het begin en nu? Ook ik gebruik deze belachelijke termen! Zo begon ik mijn moduleopdracht. Management is een mooi vak waar al veel over geschreven is en er vele theorieen over bestaan. Met veel passie heb ik ook mijn moduleopdracht gemaakt. Graag help ik hier ook andere studenten...

In dit document worden de verschillende motorische vaardigheden besproken. Deze vaardigheden zijn: balanceren, kruipen en sluipen, gaan en lopen, hangen - schommelen en zwaaien, heffen en dragen, trekken en duwen, rollen en glijden, slaan, stuiten en dribbelen, sjotten

In dit document staan alle collegeslides met bijbehorende afbeeldingen. Per slide zijn de opmerkingen en uitleg van de docent schuingedrukt toegevoegd. Dit document geeft niet een beknopte samenvatting, maar een allesomvattende samenvatting en helpt je de colleges te begrijpen en de 'taal van de docent' te verstaan. Daarnaast komen in dit document ook belangrijke kenmerken en definities aan bod die niét op de slide staan, maar mondeling door de docent zijn genoemd. Verder zijn belangrijke fra...

1 HOOFDSTUK 1 – ORGANISATIES 1.1 Een algemene definitie … wat is een organisatie? 1.2 Een organisatie … een groep van mensen 1.3 Een organisatie … een gemeenschappelijk doel 1.4 Een organisatie … een bewuste structuur of sturing 1.5 Een organisatie … externe invloeden of de omgeving 1.5.1 De taakomgeving 1.5.2 De algemene omgeving 1.5.3 Het karakter van de omgeving 1.6 Types en soorten van organisaties 1.7 Conclusie 2 MANAGERS EN MANAGEMENT 2.1 Een algemene definitie: wa...

Het is een goede en duidelijke samenvatting voor het eerste tentamen van het eerste leerjaar leraar basisonderwijs (Pabo) van het vak Sociale wetenschap. De volgende onderwerpen staan erin beschreven: - Ontwikkeling (aspecten, voorwaarden etc.) - Voorschoolse periode - Reggio Emilia - Sociaal begrip en sociale vaardigheden - Pubers - Traditionele vernieuwingsscholen (Jenaplan, Freinetscholen) - Socialisatie - Functie van het onderwijs - Het gezin (kenmerken, risicofactoren) - Kindermishandeling ...

Thema's: communicatieve vaardigheden (rollen gespreksvoering, consult beginnen en eindigen, structuur, vraagtechnieken, informatie inwinnen en delen), SCEGS, zelfmanagement, levensloop, succesful aging, culturele shock dankzij vitale ouderen, active aging, KNGF lage rugklachten, voorspellende factoren ziekteverlof, STarT