Morele oordeelsvorming Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In deze samenvatting worden alle lessen uit het vierde kwartiel voor de kennistoets 4.1 samengevat. Dit bestaat uit de vakken: basistechnologie, ergonomie, geneeskunde, verpleegkundige zorgverlening, morele oordeelsvorming, onderzoek doen en toepassen, toegepaste technologie, verpleegkundige zorgverlening en zorginnovatie en ondernemerschap.

Inhoud: - Les 1: een begrippenkaart - Les 2: integriteit en moreel juist - Les 3: ethische theorieën: een ethische toolbox - Les 4: ethische methode: procedure voor morele oordeelsvorming - Les 5: ethisch communiceren: helder redeneren en verbindend communiceren - Les 6: een psychologische benadering van ethiek en integriteit: waarom goede mensen toch slechte dingen doen? - Les 7: bedrijfsethiek organiseren - Les 8: werken aan een ethische economie en samenleving - Les 10: privacy - L...

Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een reflectieverslag en een video-opname, die je individueel maakt. Bij het maken van je eindopdracht staan je persoonlijke leerdoelen op het gebied van persoonlijk leiderschap centraal. Je levert de volgende onderdelen in: een reflectieverslag over de ontwikkeling van je persoonlijk leiderschap op basis van twee persoonlijke leerdoelen; een video-opname waarin je in een pitch van maxima...

Eindopdracht masterclass Persoonlijk Leiderschap. Module is een onderdeel van de masteropleiding MBA. Eindopdracht is beoordeeld met een 9! beoordeling docent toegevoegd als extra bijlage. Naam van de organisatie is weggelaten. Exameninformatie Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een reflectieverslag en een video-opname, die u individueel maakt. Bij het maken van uw eindopdracht staan uw persoonlijke leerdoelen op het gebie...

Deze masterclass is onderdeel van de master management, cultuur en verandering (MCC) van de hogeschool NCOI. Het reflectieverslag MC Persoonlijk Leiderschap gaat uit van de ontwikkeling van je authentiek leiderschap vanuit de methodiek van Blekkingh en kent daarnaast de uitwerking van een moreel dilemma volgens het BOB model van Rob van Es. Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een reflectieverslag en een video-opname, die je individueel maakt. Bij het maken van ...

Dit is mijn samenvatting van Kennistoets 4.1 VZ/O&I/T. Deze samenvatting is voor het eerste jaar HBO-verpleegkunde, op het Saxion. In deze samenvatting staan alle lessen van Verpleegkundige Zorgverlening, Geneeskunde, Zorginnovatie, Basistechnologie, Toegepaste Technologie, Ergonomie en Onderzoek doen & Toepassen. LET OP: Morele Oordeelsvorming ontbreekt in deze samenvatting. In deze samenvatting zijn zowel de aantekeningen uit de les als de literatuur verwerkt. Ik heb voor deze toets een 7 g...

Ik heb een 8 gehaald door deze samenvatting. Dit is een complete samenvatting voor kennistoets 4.1. Inbegrepen zijn de vakken VZ, GK, OZ, ZO, BT, TT, ER en MOV. De samenvatting is gemaakt aan de hand van de leerdoelen, de literatuur uit de voorbereiding en uit de lessen zijn erin verwerkt. (Inclusief oefenvragen voor GK en OZ) Veel Succes!

Samenvatting Kennistoets 4.1. Ik heb deze toets in een keer behaald, nu jij. Uitgewerkt aan de hand van de leerdoelen.

NCOI Eindproduct Masterclass Persoonlijk leiderschap Cijfer 7,5 beoordeeld op 30 juli 2020. Omwille van de privacy zijn namen onzichtbaar gemaakt, evenals de naam van de organisatie. *********************************************************************************** Exameninformatie Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een reflectieverslag en een video-opname, die u individueel maakt. Bij het maken van uw eindopdracht staan uw ...

Samenvatting voor kennistoets 4.1, leerjaar 1 verpleegkunde Saxion.