In deze samenvatting zijn de hoofdstukken 2 (het onderzoeksplan), 3 (benaderingen van onderzoek), 4 (theorieën, hypothesen en operationalisaties), 5 (grootschalig veldonderzoek), 6 (experiment) en 10 (gebruik van bestaande gegevens) van het boek onderzoeksmethoden (10e druk) uitgebreid samengevat. Dit is tentamenstof voor het vak methoden en technieken van onderzoek in de sociale wetenschappen. Dit vak wordt aangeboden in de premaster Orthopedagogiek en Onderwijskunde van het SPO. Ook wordt het...

Samenvatting van de hoofdstukken uit het boek die geleerd moeten worden voor het tentamen van methoden en technieken van onderzoek 2. De samenvatting is aangevuld met informatie uit de colleges.

samenvatting van Onderzoeksmethoden 10e druk door Scheepers en Tobi, Hoofdstuk 2 t/m 6 +H10. Alle hoofdstukken uit onderzoeksmethoden die je moet leren voor tentamen methoden en technieken van onderzoek in de sociale wetenschappen. uitgebreide samenvatting met tabellen en foto's uit het boek.

Samenvatting literatuur voor het tentamen.

Samenvatting van het boek How to design and evaluate research in education. Deze samenvatting bevat de volgende hoofdstukken: hoofdstuk 1, 2, 4 t/m 9, 13 t/m 19 en 21 t/m 23.

Uitgebreide samenvatting voor het vak Methoden en technieken van onderzoek in de sociale wetenschappen. Het vak wordt gegeven aan de SPO/ de RUG in Groningen voor de pre-master Orthopedagogiek. De samenvatting bestaat uit beknopte aantekening van alle 8 colleges en kennisclips aan de hand van de 2 voorgeschreven boeken "Onderzoeksmethoden" (Scheepers, Tobi & Boeije, 2016) en "Effectonderzoek in de gedragswetenschappen" (Van Loon, Van der Meulen & Minnaert, 2015) en een overzicht van de tentame...

Een uitgebreide samenvatting van hoofdstuk 2 t/m 6 en hoofdstuk 9. Deze hoofdstukken horen bij de stof van het vak Methoden en technieken van onderzoek in de sociale wetenschappen (SPO) en Methoden en technieken van onderzoek (RuG)

De collegeaantekeningen van Methode en Technieken van Onderzoek 2 met in de grijze balkjes een overzichtelijke aanvulling van de stof uit het boek "How to design and evaluate research in education" (8e editie). Voor de hoofdstukken uit het boek die zijn samengevat, zie de inhoudsopgave. Voor de bekend veronderstelde stof verwijs ik naar mijn andere samenvatting.