Voorbeeld 2 van de 9 pagina's
Voorbeeld 2 van de 9 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Titel boek:
Auteur(s):
Door: iriselisavanleeuwen • 4 jaar geleden
Door: lisasteenbergen54 • 4 jaar geleden
Enkele voorbeelden uit deze set oefenvragen
1.
Wat zijn de vijf didactische vaardigheden van Kounin?
Antwoord: Continu signaal Alertheid Overlappen De klas erbij houden Leerlingverantwoordelijkheid
2.
Wat is het stappenplan met strategieën bij ordeverstoring? (Van Overveld)
Antwoord: 1. Beoordeel de situatie - waarom gebeurt dit? Had ik iets anders kunnen doen? 2. Ga door met de les, bekrachtig positief gedrag - geef je aandacht aan positief gedrag, negeer de verstoring 3. Richt je op de leerling, herhaal de opdracht 4. Verbreek het contact - loop weg nadat je de opdracht hebt herhaald en richt je op de andere leerlingen. Wel in de gaten houden. Wel aan het werk? Compliment. Niet aan het werk? —> 5. Laat leerling kiezen - je gaat nu aan het werk of ... (de klas uit) 6. Debrief - gesprekje met de leerling, bespreken waarom dit gebeurde. Liefst 1 op 1
3.
welke vier combinaties van groepsvorming en cohesie zijn er, wat houden deze in?
Antwoord: Negatieve norm, hoge cohesie: gezellig, leren is niet belangrijk (en zelfs belachelijk) Positieve norm, hoge cohesie: goede taakuitvoering, goede samenwerking Negatieve norm, lage cohesie: geen zin, los zand Positieve norm, lage cohesie: gezamenlijk werken lukt niet, individueel gaat goed
4.
Transactionele analyse
Antwoord: Ouderzijnswijze: je reageert als een (jouw) ouder -kritisch, vriendelijk... Volwassene zijnswijze: je reageert rationeel, volgens feiten, over nagedacht Kind zijnswijze: je reageert vanuit emoties - natuurlijk kind (primaire reactie), of aangepast kind (aangeleerde reactie)
5.
Wat zijn de vijf rollen van de leraar?
Antwoord: 1. Gastheer - welkom heten! Individuele aanspreekbaarheid 2. Presentator - aandacht vragen en vasthouden 3. Didacticus - lesgeven, motiveren tot leren 4. Pedagoog - hele les, veiligheid bewaken 5. Afsluiter - reflecteren en evalueren
6.
Wat zijn de vijf rollen van de leraar?
Antwoord: 1. Gastheer - welkom heten! Individuele aanspreekbaarheid 2. Presentator - aandacht vragen en vasthouden 3. Didacticus - lesgeven, motiveren tot leren 4. Pedagoog - hele les, veiligheid bewaken 5. Afsluiter - reflecteren en evalueren
7.
Wat zijn de negen aspecten van een goede boodschap?
Antwoord: (In willekeurige volgorde) -gebruik enkelvoud, ik.... -benoem gevoelens -beschrijf gedrag -wees volledig en concreet -wees geloofwaardig -herhalen via verschillende kanalen -verbaal-non-verbaal moet congruent zijn -in referentiekader van de ontvanger -vraag feedback
8.
Thomas-Kilmann conflicthanteringsstijlen
Antwoord: DOORDRUKKEN Twee leerlingen hebben ruzie en willen vechten. Uit elkaar, één leerling blijft onrustig gedrag vertonen. Dan druk je door: leerling moet eruit. VERMIJDEN Je geeft aan dat je nog aan het nakijken bent dus dat ze de cijfers later horen. Een leerling blijft zeuren, je geeft aan dar je het gaat negeren nu. COMPROMIS Ruzie onderling omdat leerlingen beiden iets op het bord willen schrijven. Allebei de helft schrijven. TOEGEVEN Je bent boos omdat de leerlingen te laat zijn. Later kom je erachter dat het rooster fout was en dan geef je toe dat je fout was. SAMENWERKEN Twee leerlingen moeten samenwerken maar worden het niet eens over het onderwerp van een werkstuk. Je laat ze zoeken naar een onderwerp waar ze beiden tevreden mee zijn.
9.
Leiderschapsstijlen
Antwoord: AUTORITAIRE LeIDERSCHAPSSTIJL - een slecht voorbeeld - leerlingen kunnen zichzelf niet zijn - wraakgevoelens naar zwakkere leerlingen -meer agressie, meer pestgedrag - minder creativiteit, geen inspraak in de les LAISSEZ FAIRE-LEIDERSCHAPSSTIJL -hands-off - je laat de leerlingen gaan - passief en toegeeflijk - maakt niet uit wat de leerlingen doen - soms expres: houdt het wel een beetje in de gaten - onveilig klimaat: doe ik het wel goed? - meer pesten DEMOCRATISCHE LEIDERSCHAPSSTIJL - samen beslissen - als het moet neem je de leiding - voldoende ruimte voor input - wij gevoel - samenwerkende activiteiten LEIDING DOOR DE GROEP - bijvoorbeeld een vergadering - elke docent is belangrijk - wisselende leiders
10.
Wat valt er onder de autoritaire leiderschapsstijl?
Antwoord: - een slecht voorbeeld - leerlingen kunnen zichzelf niet zijn - wraakgevoelens naar zwakkere leerlingen - meer agressie, meer pestgedrag - minder creativiteit, geen inspraak in de les
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper fennagrasman. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 94447 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen
