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Caso

Actividad 3. Teorías Conductistas y Constructivistas del Aprendizaje

Puntuación
-
Vendido
1
Páginas
3
Subido en
02-01-2021
Escrito en
2019/2020

Señala las principales características del aprendizaje desde la perspectiva del constructivismo.

Institución
Universidad Antonio De Nebrija (Nebrija)
Grado
Estrategias y Estilos de Aprendizaje

Vista previa del contenido

Facultad de Lengua y Educación
Noelia Carbonell Bernal
Máster en Procesos Educativos de Enseñanza y Aprendizaje

Estrategias y estilos de aprendizaje




TEORÍAS CONDUCTISTAS Y
CONSTRUCTIVISTAS DEL
APRENDIZAJE

Versión Fecha Motivo de Elaboración Revisió Aprobació
modificación n n
Informar violación de derechos de autor

Escuela, estudio y materia

Institución
Universidad Antonio de Nebrija (Nebrija)
Estudio
Máster Universitario en Procesos Educativos de Enseñanza y Aprendizaje
Grado
Estrategias y Estilos de Aprendizaje

Información del documento

Subido en
2 de enero de 2021
Número de páginas
3
Escrito en
2019/2020
Tipo
CASO
Profesor(es)
Desconocido
Grado
Desconocido

Temas

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