Zhb 1 Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Describe the historical and spiritual circumstances that led to the rise of classical prophecy. Why were the prophets an essential part of God's plan for His people? The Israelites had been led out of Egypt, wandered through the wilderness, come into the land they had been promised, and had several kings. They constantly strayed from God's law and were often morally corrupt. God personally chose them to proclaim his message to a people who desperately needed to hear it. What are some ...

Aantekening van alle hoorcolleges van week 2 met foto's

Aantekening van alle hoorcolleges van week 3 met foto's

Aantekening van alle hoorcolleges van week 4 met foto's

Alle hoorcolleges en werkgroepen van ZHB2 van week 1.

De ultieme samenvatting om de bloktoets van ZHB 1 van de bachelor Geneeskunde aan de Universiteit Utrecht zonder problemen door te komen. Alle hoorcolleges zijn samengevat in een duidelijk te begrijpen taal, met overzichtelijke plaatsjes die door de docenten zelf ook gebruikt zijn. Het document is 100+ pagina's lang dus genoeg om mee bezig te gaan. De werkcolleges en practica zijn hierin niet uitgewerkt. Dus wil jij nou je tentamen halen? Schaf dan zeker deze samenvatting aan!

62 oefenvragen met antwoorden over de stof uit alle onderwijsvormen van week 2 van zintuigen, hersenen en beweging I. Inclusief overzichten bij actiepotentiaal, synaptische transmissie, neurale regulatie orgaanstelsels, dubbelbladen dura, cisternen, hersenzenuwen, arterieel systeem, uittredeplaatsen hersenzenuwen en hemianopsie.

40 oefenvragen met antwoorden over de stof uit alle onderwijsvormen van week 3 van zintuigen, hersenen en beweging I. Inclusief overzichten bij actiepotentiaal, ARAS, cerebellum, circuit basale kernen en competitieve en niet-competitieve antagonisten.

93 oefenvragen met antwoorden over de stof uit alle onderwijsvormen van week 1 van zintuigen, hersenen en beweging I. Inclusief overzichten bij hersenvliezen, veneuze sinussen, arterieel systeem, corticale takken, dermatomen, sulci en gyri, ontwikkeling hersenen, ascenderende baansystemen, receptoren, neurologische anamnese, vorming neurale buis en groei hersenen.