Wijkteams Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Met deze samenvatting heb ik een 7.5 gehaald! :) Boek: Werken in wijkteams Jeugd – auteurs: Leonieke Boendermaker, Marjolijn Distelbrink, Roel van Goor, Trees Pels. - Hoofdstuk 1: De opdracht van wijkteams jeugd. - Hoofdstuk 2: Samenwerken in wijkteams jeugd. - Hoofdstuk 4: Aansluiten bij diversiteit onder ouders. - Hoofdstuk 5: Aansluiten bij jongeren. - Hoofdstuk 9: Werken in de wijk: aansluiten bij de leefwereld van ouders en jongeren. Uit het boek ‘Als opvoeden niet...

Deze paper is geschreven tijdens de module Jeugdzorg en Jeugdbeleid voor de opleiding MWD van Hogeschool NTI te Leiden. In deze paper wordt een beleidsplan opgesteld aan de hand van acht verschillende opdrachten en twee verschillende casussen. Dit beleidsplan richt zich op de wijk Breedijk en het gezin Termaat. De acht onderwerpen die in dit beleidsplan zijn verwerkt zijn: het integraal interactief beleid, de generalistische professional, jeugdbeleid en transitie, beschermende factoren, vergeli...

Deze opdracht betreft een paper in de vorm van een adviesrapport voor een sociaal wijkteam naar keuze. Met deze opdracht verdiep je je in deze problematiek en ontwikkel je, op basis van onderzoek/analyse een adviesrapport voor pro-actie en preventie van kwetsbare doelgroepen voor deze criminele verschijnselen. Je richt je met je advies op een sociaal wijkteam naar keuze, aangezien zij als ‘oren en ogen’ van de samenleving een rol kunnen spelen bij de aanpak van deze problematiek. Socia...

Dit document bevat alle uitgewerkte leerdoelen van LP6 (KT1 en KT2/3) van HBO Verpleegkunde. Er wordt bijvoorbeeld ingegaan op verstandelijke beperkingen, zowel sociaal als emotioneel niveau. Verder komen onderwerpen zoals bemoeizorg, classificatiesystemen en ALS aan bod.

De verplichte artikelen van dit jaar zijn: Hausman, A. J. (2002). Implications of evidence based practice for community health. American Journal of Community Psychology, 30, 453-467. Franken, A. (2018). Pesten: Wat werkt tegen pesten? Nederlands Jeugd Instituut (NJI). NJI, NCJ, RIVM, Kenniscentrum Sport, Movisie, Vilans, Trimbos-instituut (2021, 2e herziene uitgave). Erkenning van interventies en criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling 2019-2022. Verkregen via: Ministerie van OCW (...

Volledige samenvatting van klinisch redeneren LP6 waarin colleges, aantekeningen uit de les, en opdrachten zijn verwerkt. Ook verdieping en informatie van overige bronnen die in de toets voor zijn gekomen zijn in het document verwerkt. Deze samenvatting is vergeleken met andere, waarbij hierin alles is aangepast zodat geen informatie ontbreekt.

Complete en uitgebreide samenvatting van KT1,2,3 Klinisch Redeneren en verpleegtechnisch handelen van leerpakket 6

Een samenvatting van alle voorbereidingen van de werkgroepen en uitwerkingen van de lessen.

Der toets VVT bestaat uit vragen en aantwoorden . Het is een goedgekeurde toets. Zie je inhoudopgave. Inhoud 1. Beschrijf de vier doelgroepen in de VVT en leg deze uit:.........................................3 2. Benoem 4 woonvormen en leg uit wat voor een woonvorm het is: .........................4 3. Beschrijf per jaartal hoe de zorg in Nederland georganiseerd was: ........................4 4. Beschrijf wat ketenzorg inhoudt:..............................................................

In dit document vind je een samenvatting van de aantekeningen tijdens de les en de voorbereidingsopdrachten. Ook de uitwerking van de colleges staan hierbij.