Wensen en doelen Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Cliënt(systeem) plan over een cliënt die ik begeleid heb tijdens mijn stage. De volgende punten komen aan bod: Netwerkanalyse, bevorderende en belemmerende factoren, doelen en wensen cliënt, Methodische interventies, ondersteuning en samenwerkingsafspraken. Een zeer volledige analyse!!

Bij deze toets ligt de nadruk op het in kaart brengen van de behoeftes en wensen van een individu. Je gaat samen met de ander (dus niet vóór de ander) doelen opstellen en een plan maken. Kwaliteit van leven als concept staat centraal en is verbonden aan de concepten ‘netwerk’ en, ‘draagkrachten en draaglasten’. Je leert deze begrippen praktisch toe te passen, waarbij je jouw handelen kunt verantwoorden. De resultaten en de verantwoording daarvan beschrijf je in een verslag. Je krijg...

In dit document zal een kernachtig plan worden omschreven aan de hand van een zelfbedachte casus.

dit is een goed verslag. dit verslag heb ik zelf behaald met een 9. alle criteria die je moet toevoegen vind je in dit verslag terug.

Inleiding: De eindopdracht van het practicum M1.2 Interventies in de complexe werkelijkheid is het individueel schrijven van een hulpverleningsplan. Het gaat er bij deze opdracht om dat je een hulpverleningsplan schrijft vóórdat de hulpverlening in de praktijk wordt uitgevoerd. De cliënt waarmee/waarvoor je het hulpverleningsplan schrijft is Sem, waarvoor je bij het practicum M1.1 Diagnostische vaardigheden een diagnostische verslag hebt geschreven. Doel: Je kunt met het behalen van d...

Bij een multidisciplinair overleg wordt er samengewerkt tussen verschillende instanties en degene die betrokken zijn bij de situatie. Via deze manier wordt er een hulpverleningstraject gestart. De rollen van de verschillende professionals komen hierin aan bod. Er wordt rekening gehouden met de wensen en de behoeften van de cliënt, hij staat hierin centraal. In dit verslag omschrijf ik mijn individuele bijdrage en doelen.

Het document/verslag bestaat uit twee delen: het creatief plan en het creatief product. In het eerste deel laat ik zien hoe ik mij heb georiënteerd op de organisatie (ACIC), de doelgroep (kinderen met een autismespectrumstoornis) en de projectmogelijkheden. Hierbij heb ik de wensen, mogelijkheden en behoeften van de mogelijke doelgroep in kaart gebracht. Daarna sta ik stil bij de probleemanalyse en de doelen. Ook omschrijf ik het creatieve plan aan de hand van een draaiboek. Tot slot evalu...

Door het bestaande ondersteuningsplan erbij te pakken, krijg je al veel informatie over de cliënt. Het ondersteuningsplan heb ik dan ook grondig doorgelezen. Ook heb ik goed overlegd met de begeleiders waar cliënt G het meeste aan heeft. Belangrijk is ook dat de cliënt hierachter staat, en hetzelfde doel voor ogen heeft als zijn begeleiders. Dit is ook precies de reden waarom ik het gesprek ben aangegaan met cliënt G. Met zijn ondersteuningsplan erbij, heb ik gevraagd waar zijn wensen en b...

Bevat beginschets Evaluatie Observatieplan Activiteit plan Leefgebieden Wensen en behoeften Hulpvragen Doelen

Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een praktijkplan, dat u individueel maakt. In het praktijkplan geeft u aan hoe u / de organisatie vanuit de menskant van de organisatie een doelstelling beter kan dienen. Als de eindopdracht met een voldoende of hoger (≥ 5,5) wordt beoordeeld, heeft u aangetoond dat u de algemene leerdoelen van deze Masterclass beheerst. Bij het maken van uw eindopdracht staat de praktijk, uw eigen organis...