Verpleegkundige opleiding Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In dit document zijn de leerdoelen voor kennistoets 4.1 uitgewerkt aan de hand van de powerpoints en literatuur. De vakken voor KT4.1 zijn: Verpleegkundige zorgverlening, Geneeskunde, Onderzoek doen & toepassen, Zorginnovatie & Ondernemerschap, Technologie, Morele oordeelsvorming. Deze samenvatting hoort bij leerjaar 1 van de opleiding HBO-Verpleegkunde/Gezondheid&Technologie op het Saxion in Enschede.

In het kader van de opleiding tot HBO-verpleegkundige werd dit verslag geschreven voor de eenheid van leeruitkomst Uitvoeren van zorg niveau C. Aan de hand van casuïstiek vanuit mijn werkomgeving worden verschillende competenties aangetoond ten aanzien van het uitvoeren van zorg. Momenteel ben ik werkzaam in het *organisatie op de afdeling Verloskunde. In juli 2012 ben ik afgestudeerd als MBO-verpleegkundige aan het ROC ASA te Amsterdam. Mijn basis als verpleegkundige legde ik op de afdeling Va...

Uitwerking casus middels de 6 stappen van Bakker. Klinisch redeneren. Voor de vervolgopleiding tot dialyseverpleegkundige.

In het kader van de opleiding tot hbo-verpleegkundige werd dit verslag geschreven voor de eenheid van leeruitkomst Gezondheidsbevordering niveau C. Binnen deze module zal, in navolging van het verslag voor Gezondheidsbevordering niveau B, doorgeschreven worden over het onderwerp diabetes gravidarum, ook wel bekend als zwangerschapsdiabetes. Binnen deze module zal een groep patiënten met zwangerschapsdiabetes centraal staan. Sinds 2015 ben ik werkzaam als obstetrie verpleegkundige op de afdeling...

In het kader van de opleiding tot hbo-verpleegkundige werd dit verslag geschreven voor de eenheid van leeruitkomst klinisch redeneren niveau C. Binnen dit verslag staat de zorg voor mevrouw A., opgenomen op afdeling Verloskunde van *organisatie centraal. Via de zes stappen van Marc Bakker (2022), wordt de hoog complexe zorg voor mevrouw A., diepgaand beschreven. Deze methode van klinisch redeneren sluit aan bij de ziekenhuiszorg welke geboden wordt tijdens deze casus en doorloopt systematisch de...

Deze producttoets is uitgevoerd in leerjaar 3 maar kan tevens uitgevoerd worden in leerjaar 4 van de opleiding tot hbo verpleegkundige. LET OP! Niets uit dit document mag zonder bronvermelding overgenomen worden.

volledige uitwerking van het examen onderdeel K0219 gezonde leefstijl. examen dat plaats komt in de opleiding verpleegkundige

Dit verslag richt zich op het onderwerp: technologische innovaties in de zorg. In mijn rol als toekomstige verpleegkundige heb ik dit onderwerp verkent en onderzocht. De zorgsector is voortdurend in beweging en staat voor nieuwe uitdagingen, en ik geloof sterk in de kracht van innovatie om de zorg te verbeteren. Dit verslag begint met een inleiding over het belang van technologische innovaties in de zorg en introduceert de Raizer, een mobiele hefstoel die als voorbeeld zal dienen in mijn o...

In dit document zijn de leerdoelen voor kennistoets 3.1 uitgewerkt aan de hand van de powerpoints en literatuur. De vakken voor KT3.1 zijn: verpleegkundige zorgverlening, geneeskunde, onderzoek doen & toepassen, zorginnovatie & ondernemerschap. Deze samenvatting hoort bij leerjaar 1 van de opleiding HBO-Verpleegkunde/Gezondheid&Technologie op het Saxion in Enschede.

In het kader van de opleiding tot hbo-verpleegkundige werd dit verslag geschreven voor de eenheid van leeruitkomst Verpleegkundig advies niveau A. Als obstetrie verpleegkundige ben ik op dagelijkse basis bezig met de begeleiding van pijn en angst tijdens de bevalling. Ik ben altijd op zoek naar de beste individuele zorg. Door mijn huidige opleiding word ik uitgedaagd om overstijgend te denken en nieuwe ontwikkelingen te onderzoeken buiten de gebaande paden van de afdeling. Dit biedt mogelijkhede...