Peuterspeelzaal Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Binnen dit document lees je drie verschillende fases. Fase een bestaat uit een situatieschets, een beschrijving van het dilemma en ga ik na of ik voldoende feitenkennis heb en deze binnen de casus voldoende van elkaar heb onderscheiden. In fase twee lees je de analyse van de casus, hierbij komen de handelingsmogelijkheden, normen en waarde, beschermende en risicofactoren, belangen en beroepscode aan bod en als laatste schrijf ik de besluitvorming

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen (ISBN 3, tweede druk). Hoofdstuk 1: Terrein van de ontwikkelingspsychologie Ontwikkelingspsychologie beschrijft en verklaart menselijk gedrag door terug te kijken naar de voorgeschiedenis, een aaneenschakeling van veranderingen: het ontwikkelingsproces 1.1 Een definitie van ontwikkeling Ontwikkeling doorlopen van een reeks toestanden, door verandering een onomkeerbare, trapsgewijze of geleidelijke ontw...

In dit examen heb ik gedurende een afgesproken periode verschillende coördinerende taken uitgevoerd. Hiervoor heb ik gekozen om een Rupsje Nooitgenoeg dag op de peuterspeelzaal te plannen, voorbereiden en uitvoeren. Ik heb een 8 voor gekregen.

Dit zijn alle college aantekeningen uit de colleges inleiding Pedagogiek. Dit bevat de informatie uit de Powerpoint aangevuld door mijn eigen aantekeningen. Deze aantekeningen zijn geschreven in het Nederlands. De informatie uit dit document funguurt als rode draad en als belangrijkste stof voor het tentamen Inleiding Pedagogiek.

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Deze samenvatting is gemaakt aan de hand van alle PPT's, cursussen en extra documenten. Dit vak wordt gevolgd in het eerste jaar kleuteronderwijs aan Hogeschool PXL (semester 1). Ik haalde door deze samenvatting te maken en te leren 16/20.

In dit examen op mijn werkplek – peuterspeelzaal, heb ik een kind uitgekozen en heb diverse observaties afgenomen om zijn behoeften en wensen achterhalen. Daarna heb ik een rapportage over de verschillende ontwikkelingsgebieden, de behoeften en wensen van het kind gemaakt. Als laatste heb ik de rapportage met mijn team en de locatie manager gedeeld. Hier heb ik een GOED voor gekregen.

cursusinhoud: - inleiding - welbevinden & betrokkenheid - observeren en registreren - zone van naaste ontwikkeling - didactisch model - warme transitie - kinderopvang + peuterspeelzaal - pesten -diversiteit

In deze samenvatting heb ik hoofdstuk 1 en 2 samengevat van het boek Pedagogisch werk: Gespecialiseerd pedagogisch medewerker (PWG). Deze hoofdstukken gaan over onder andere kinderopvang, basisschool, openbare scholen, bijzondere scholen, confessionele scholen, speciaal onderwijs en nog veel meer.

De kinderopvang schept de mogelijkheid om te spelen met leeftijdsgenootjes en zo te werken aan sociale vaardigheden. Bovendien verbetert de kinderopvang de cognitieve vaardigheden en schoolprestaties. Maar welke vormen van kinderopvang zijn er allemaal? Welke vormen van onderwijs kom je tegen en wie werken daar?