Onderzoekstypen Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Boek “Effectonderzoek in de gedragswetenschappen” (Van Loon, Van der Meulen & Minnaert, 2015): hoofdstuk 3 t/m 6 Boek “Onderzoeksmethoden” (10e druk; Scheepers, Tobi & Boeije, 2021): hoofdstuk 2 t/m 6 en 10

Samenvatting van het vak Methoden en Technieken in de sociale wetenschappen. De samenvatting bevat de onderdelen uit de college's en daarbij gekoppeld belangrijke elementen uit de boeken Onderzoeksmethoden van Scheepers (h2, 3, 4, 5, 6 en 9) en Effectonderzoek in de gedragswetenschappen (h3, 4, 5, 6).

Het document geeft definities van veelgebruikte termen weer. Daarnaast zijn alle vormen van bias beschreven en bij welke typen onderzoek deze van toepassing zijn. De volgende onderzoekstypen zijn uitgewerkt inclusief voorbeelden: etiologisch onderzoek, interventie onderzoek, diagnostisch onderzoek, prognostisch onderzoek en klinimetrisch onderzoek

Samenvatting van het boek Wester, F., Renckstorf, K., & Scheepers, P. (2006) Onderzoekstypen in de communicatiewetenschap. Paar hoofdstukken behoren niet tot de stof (3, 9, 10 en 12)

Samenvatting van het boek Onderzoektypen in de Communicatiewetenschap. Hoofdstuk H1, 2, 5, 6, 7, 8, 11, 13. Alle hoofdstukken die nodig zijn voor het succesvol afronden van het tentamen voor het vak Methoden van onderzoek B.

Samenvatting 'Onderzoekstypen in de communicatiewetenschap'. Duidelijke weergave van onderzoekstypen die besproken worden in het boek. Gebruik gemaakt van de taal van het boek zelf, geen eigen geschreven zinnen.

Alle college aantekeningen van de cursus Methoden van Onderzoek B (boek: onderzoekstypen in de communicatiewetenschap).

Samenvatting van het boek Onderzoekstypen in de Communicatiewetenschap (begrippen uitleg).

Samenvatting van onderzoeksvaardigheden.Uitgewerkt via de leerdoelen en criteria van de studiehandleiding Leerdoelen: F. De student beschrijft de functie van onderzoek G. De student beschrijft belangrijke onderzoeksbegrippen en past deze toe op de praktijkbeschrijvingen. H. De student beschrijft de 5 fasen van de onderzoekscyclus. I. De student stelt een eenvoudige probleemstelling en doelstelling op. J. De student beschrijft belangrijke onderzoekstypen en dataverzameling methoden.

Alle verplichte literatuur samengevat volgens de toetsmatrijs T1-VAOV. VA-OV-h1 Kennisbasis Zoeken, vinden, beoordelen en gebruiken van informatie. Beoordelen van gevonden bronnen op betrouwbaarheid. Verplichte literatuur  Cox (2008):  Hoofdstuk 1: Evidence-based practice  Dassen en Keuning (2010):  Hoofdstuk 3: Welke bronnen worden gebruikt?  Hoofdstuk 4: Hoe is het taalgebruik? -------------------------------------------------------------------------------------------------...