Onderwijs in ontwikkeling Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Examen 1 Overview van het vak (niet kennen) 1 Inleiding 1 DEEL I: De Pre-klassieke periode 3 H1: Pre-klassieke periode: Griekse oudheid – Scholastieken 3 1. Griekse oudheid 3 1.1 Situering Griekse oudheid 3 1.2 Plato 3 1.3 Aristoteles 3 1.4 Conclusie 4 2 Scholastieken 4 2.1 Situering 4 2.2 De Rechtvaardige prijs 4 2.3 Het interestverbod 5 2.4 Kritiek interestverbod 5 2.5 Geld 5 2.6 De Vlaamse jezuïet Leonardus Lessius 6 H2: Pre-Klassieke periode: Mercantilisme, Petty, Cantill...

In dit semester staat het handelen van jou in de praktijk centraal. Dit betekent dat je leert het beroepshandelen uit te voeren en te verantwoorden. Een belangrijk onderdeel is leren aansluiten bij jouw doelgroep waar je mee werkt. Je leert mogelijkheden herkennen en te benutten om het sociaal functioneren, het handelend vermogen en meedoen aan de samenleving (participatie) van jouw doelgroep te vergroten. Dat vraagt dus samenwerking om team- en organisatieniveau. Je leert je profileren als jeug...

In de module ‘’professioneel doelgericht coachen’’ heb ik mij gefocust op het begeleiden van een collega van mij. I. is studeert momenteel onderwijsassistent en ze is tijdens haar opleiding gaan twijfelen of het onderwijs wel bij haar past. Tijdens dit coachtraject ben ik meer ingegaan op deze hulpvraag. In hoofdstuk 1 focus ik mij op mijn persoonlijke visie op coachen om vervolgens in Hoofdstuk 2 mijn coachtraject de analyseren aan de hand van relevante literatuur. In hoofdstuk 3 ga i...

Deze opdracht richt zich op het verbeteren van professionele samenwerking en ontwikkeling binnen een organisatie, met specifieke focus op individuen met de rol van ib'er. Het onderzoek is gebaseerd op het inzicht dat in elke professionele omgeving uitdagingen ontstaan die vragen om praktische oplossingen. De organisatie, met haar streven naar breed professionaliseren, erkent de veranderende rol van ib'ers en benadrukt de waarde van het delen van expertise en ervaringen tussen hen. Het doel van d...

In het kader van de opleiding tot hbo-verpleegkundige werd dit verslag geschreven voor de eenheid van leeruitkomst Verpleegkundig advies niveau C. De implementatie van de Virtual Reality-bril ter reducering van baringspijn en angst op de afdeling Verloskunde van OLVG staat binnen dit verslag centraal. In navolging van het verslag voor Verpleegkundig advies niveau B, waarin deze interventie na een literatuur- en praktijkonderzoek werd geadviseerd, zal deze op passende wijze worden geïmplementeer...

In dit essay doe ik allereerst literatuuronderzoek naar het creeren van een rijke leeromgeving in de zone van naaste ontwikkeling. Hoe doe je dit en wat de visie van bekende onderwijs- en ontwikkelingspedagogen? Wat is betrokkenheid en de invloed hiervan op leren? Hoe meet je dit? Na het literatuuronderzoek en metingen in mijn eigen groep 1/2 heb ik een ontwerp gemaakt voor een themahoek volgens mijn eigen visie (die gebaseerd is op de visie van de pedagogen). Dit ontwerp is vervolgens ook in...

Samenvatting van het vak de Leerling in ontwikkeling. Deze heb je nodig in het tweede semester van je 1ste jaar aan de lerarenopleiding Secundair Onderwijs.

Het succes van een scriptie Pedagogiek hangt sterk af van de kwaliteit van de hoofdvraag. Een goede hoofdvraag is essentieel voor een gedegen afstudeeronderzoek, omdat deze de basis vormt van het hele onderzoeksproject en omdat-ie bepaalt welke onderwerpen moeten worden onderzocht. Een goed opgestelde en goed gestructureerde hoofdvraag zorgt ervoor dat je onderzoek gericht en relevant blijft, zodat je een effectief en overtuigend betoog kunt schrijven. Een goede hoofdvraag is verder ook noodz...

Hierbij mijn beroepsproduct in de vorm van een eindverslag over mijn groei en ontwikkeling binnen het onderwijs. Ik had voor dit verslag een 7.0. Ik hoop dat ik de handvatten kan geven met mijn verslag.

Dit document bevat samenvattingen van alle literatuur die bij deze cursus horen. Ook bevat dit document aantekeningen van alle 7 colleges. De literatuur is: * Malleability, plasticity, and individuality: How children learn and develop in context Cantor et al. (2019) * Evaluatie passend onderwijs – Ledoux et al. (2020) * Ongelijke kansen in het onderwijs – Leseman (2019) * Kansengelijkheid in het onderwijs - Verwey-Jonker Instituut * Prevalence of Challenging Behaviour in Adults with ...