Kwaliteit en veiligheid Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In het kader van de opleiding tot HBO-verpleegkundige werd dit verslag geschreven voor de eenheid van leeruitkomst Uitvoeren van zorg niveau C. Aan de hand van casuïstiek vanuit mijn werkomgeving worden verschillende competenties aangetoond ten aanzien van het uitvoeren van zorg. Momenteel ben ik werkzaam in het *organisatie op de afdeling Verloskunde. In juli 2012 ben ik afgestudeerd als MBO-verpleegkundige aan het ROC ASA te Amsterdam. Mijn basis als verpleegkundige legde ik op de afdeling Va...

Module 5 Verpleegkundig leiderschap. Leertaak 3: kwaliteit en veiligheid cijfer 9.3 verbeterplan tot reduceren van valincidenten door Persoonlijk valrisico-analyse valpreventie formulier te implementeren.

Dit verslag betreft de module “Borgen van Kwaliteit en Veiligheid”. Om een bijdrage te kunnen leveren aan de kwaliteit en veiligheid op de afdeling is er voor deze module, in samenwerking met een medestudent, gezocht naar een onderwerp op de afdeling dat verbetering behoeft. Er is onderzoek gedaan naar een gesignaleerd knelpunt. Dit is verwerkt in een Critical Appraisal Topic (CAT). Onderbouwde adviezen zijn uitgewerkt in een implementatieplan a.d.h.v. het model van Grol en Wensing.

Het document betreft de module: Borgen van kwaliteit en veiligheid. Gedurende mijn PLP2 heb ik genoemde module uitgevoerd tijdens een stage bij de thuiszorg. De module is tevens ook uit te voeren gedurende PLP3. Tijdens deze stage heb ik de SOAP/SOEP-methode bij een team in de thuiszorg geïmplementeerd aan de hand van het implementatiemodel van Wensing en Grol. In verband met privacy zijn de waarderingsformulieren en methodische reflecties niet opgenomen in deze module.

Tijdens mijn PLP 2 heb ik de module Borgen van Kwaliteit en Veiligheid afgerond met een 8,4. Ik heb tijdens deze module een implementatieplan gemaakt over de overdrachtsmethodieken die bij mij op de afdeling werden gebruikt.

Ik heb op dit verslag een dikke vette 8.8 gekregen. Ik heb binnen deze opdracht gericht stappen gezet in verpleegkundig leiderschap en hierbij de focus gelegd op kwaliteit en veiligheid binnen de eigen organisatie. Op basis van verkennend onderzoek binnen het verpleeghuis is ter sprake gekomen dat het melden van incidenten door middel van een Melding Incident Cliënt (MIC) of Melding Incident Medewerker (MIM) melding te wensen over laat. Door incidenten te verzamelen die gerapporteerd worden ...

Overzichtelijke presentatie over module 5 kwaliteit en veiligheid, leertaak 3 verbeterplan. Een analysevorm, kwaliteitsaspect, organisatiebelang, kwaliteit cirkel van Deming en een teamanalyse komen allemaal aanbod tijdens deze presentatie. Beoordeeld met een 9,1!!

Module Borgen van kwaliteit en veiligheid van PLP2/3 uitgevoerd in de ambulante ouderenpsychiatrie, maar eigenlijk overal toepasbaar. Implementatieplan geschreven over het implementeren van het EDIZ instrument bij de overbelaste mantelzorger in de ouderenpsychiatrie. Theorie en reflecties inbegrepen.

Samenvatting van kennistoets 1 Stage Ouderen 65+ voor de studie Verpleegkunde en Gezondheid & Technologie verpleegkunde. Dit tentamen wordt in het tweede jaar gegeven voor de stage. Voor de uitwerking is gebruikt gemaakt van de bijbehorende literatuur en aantekeningen van de college's. Vakken: geneeskunde, veiligheid & kwaliteit en klinisch redeneren. Behaalde resultaat: 94%. Toetscode: T.AGZ 48086

Module 5 deeltentamen 3 Kwaliteit en veiligheid cijfer 9

verslag + beoordelingsformulier module 5 deeltentamen 3. gevolgd aan de hanze hogeschool, opleiding verpleegkunde duaal. behaald met een 9,5

Dit verslag omvat een verbeterplan geschreven t.b.v. module 5 kwaliteit en veiligheid. Het onderwerp zijn de Satin Sheets, een hulpmiddel om verzuim binnen een afdeling terug te dringen. Het verslag is beoordeeld met een 7,9!.