Htro jaar 2 Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

uitgewerkte leerdoelen Onderzoek 2.3

Dit is mijn SLB portfolio 2.4 voor Tousim Management. Ik volg de studie in Haarlem. Mocht je er niet uitkomen, dan kan je mijn portfolio als voorbeeld en inspiratie gebruiken.

In dit document vind je mijn complete portfolio voor het vak SLB 2.4. Dit is de eindopdracht voor SLB en best veel werk als je niet alles goed hebt bijgehouden. Hij is helemaal compleet en dus een perfect voorbeeld voor als je er niet meer uit komt.

Samenvatting van het vak Marketing in Toerisme gegeven door Heinrich Gerlach aan de hogeschool inholland in Rotterdam in periode 2 van jaar 2 aan de studie Tourism Management (voormalig HTRO). Combinatie van PowerPoint slides en persoonlijke aantekeningen.

Samenvatting van alle colleges van Trends in Toerisme 2.1. Combinatie van persoonlijke aantekeningen, casustrainingen, PowerPoint slides en tentamentips gegeven door de docent tijdens de les.

Voor Spaans stond ik vorig jaar een 9,3 gemiddeld, met behulp van mijn eigen samenvattingen. Deze samenvatting bestaat uit: - de grammatica van alle benodigde hoofdstukken (H1 t/m 3) uitgelegd en beschreven - de woorden van alle hoofdstukken met de vertalingen - de zinnen van alle hoofdstukken met de vertalingen - de vragen van alle hoofdstukken met de vertalingen - een handige en overzichtelijke inhoudsopgave

Samenvatting van het vak Statistiek en SPSS 2.3 op de opleiding Tourism Manaement. Een combinatie van de PowerPoints, de reader die beschikbaar gesteld is voor het vak en persoonlijke aantekeingen naar aanleiding van de kennis opgedaan tijdens de lessen. Slechts 1 fout op dit onderdeel van de toets.

Samenvatting van het vak Business Ethics 2.2 door Nico van Duuren. Combinatie van PowerPoint slides en persoonlijke aantekeningen aan de hand van de lessen en de literatuur.

In dit document vind je alle informatie die tijdens de les is gegeven en uit de powerpoints zijn gehaald van de docent voor het vak Business Ethics 2.2. Hier kun je je casustoets mee voorbereiden en maken.