Het drieslagmodel Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Groepsoverzicht inclusief toetsanalyse, de vertaalcirkel, het drieslagmodel en een diagnostisch gesprek. Behaald met een 8,5

Artikelen: 1. Boonen, A. (2014). Begrijpen, verbeelden en berekenen. Volgens Bartjens 33 nr. 3 blz. 25-27 2. Boswinkel, N. (2012). Durf te kiezen in doelen voor zwakke rekenaars. Den Haag SLO 3. Cijvat ,I., Hamstra, D. (2010). Effectief omgaan met goede rekenaars. Utrecht PO Raad 4. De Pater-Sneep, M. (2013). De leerlijnen de baas. Volgens Bartjens jaargang 33 nr. 1 blz. 8-12 5. Huitema, S. (2006). Verder kijken dan de einddoelen van groep 6. Volgens Bartjens jaargang 25 nr 1 blz. 32-34 ...

Duidelijke samenvatting met voorbeelden. Op het eind van het document is een begrippenlijst toegevoegd met alle begrippen die in het boek staan.

Samenvatting rekenen: breuken en kommagetallen. Beschreven zijn de vakdidactiek rekenen en onderwijsleerprincipes. De didactische modellen: het ijsbergmodel, het handelingsmodel, het drieslagmodel Breuken en kommagetallen: verschijningsvormen, leerlijn breuken, modellen en materialen, rekenen en redeneren, kommagetallen, leerlijn kommagetallen, rekenen en redeneren met kommagetallen. Modellen en materialen: cirkelmodel, rechthoekmodel, strook en stok, getallenlijn, verhoudingstabel.

Samenvatting rekenen en wiskunde didactiek. Hele getallen: vermenigvuldigen en delen. Onderwerpen: didactische modellen zoals de fasen van het leren, het drieslagmodel en het handelingsmodel. De leerlijn van vermenigvuldigen en delen, modellen, strategieën, eigenschappen van vermenigvuldigen en delen, kolomsgewijs en cijferend vermenigvuldigen en delen, opdelen en verdelen, GGD (grootste gemeenschappelijke deler) en KGV (kleinste gemeenschappelijk veelvoud) en priemgetallen.

Deze samenvatting gaat over het boek: Protocol ERWD (Ernstige Reken-Wiskunde problemen en Dyscalculie). In dit boek staat geschreven hoe je kinderen met een rekenwiskunde probleem kunt begeleiden. Ook wordt er in deze samenvatting uitleg gegeven over het handelingsmodel en het drieslagmodel. In deze samenvattingen komen de hoofdstukken: 4 en 5 voor.

Deze samenvatting gaat over het boek: Protocol ERWD (Ernstige Reken-Wiskunde problemen en Dyscalculie). In dit boek staat geschreven hoe je kinderen met een rekenwiskunde probleem kunt begeleiden. Ook wordt er in deze samenvatting uitleg gegeven over het handelingsmodel en het drieslagmodel. In deze samenvattingen komen de hoofdstukken: 1, 2.5, 3, 4, 5, 6 voor. ISBN: 9789023247630