Het brein en gedrag Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Het "Klinischec Psychologie Overzichten" document biedt een onmisbare schat aan informatie voor iedereen die zich bezighoudt met het vak klinische psychologie PSBA2-22. Van de diepgaande verkenning van angststoornissen tot de nuances van stemmingsstoornissen, van de complexiteiten van psychoses tot de ingewikkelde aspecten van substance abuse, dit document is een uitgebreid overzicht dat onontbeerlijk is voor zowel beginners als gevorderden in het veld. Binnen zijn pagina's vind je tabellen e...

Samenvatting voor het vak Hersenen en gedrag aan de UvA van de bachelor Pedagogische Wetenschappen en de premaster (Forensische) Orthopedagogiek. Met dit document heb ik een 8.2 gehaald. Het bestaat uit de hoorcolleges aangevuld met relevante informatie uit de twee boeken: biological psychology en het boek het puberende brein. Verder is het aangevuld met de artikelen op canvas: senses, audition, postnatale ontwikkeling, spina bifida, traumatisch hersenletsel, meningitis, cerebrale parese, early ...

In het document vind je een samenvatting van het vak hersenen en gedrag. Hierin staan de colleges aangevuld met de opgegeven literatuur ook het puberende brein H2 en 3 worden behandeld. Het gaat om het 6EC Hersenen en gedrag vak.

Samenvatting van het blok Brein, Beweging en Gedrag-1. Samenvatting van de eindtermen en gebaseerd op de onderwijsgroepen, college's en boeken.

1. Introductie: het ICF-model a. Verschillende referentiekaders om naar het menselijk handelen te kijken i. Het bio(medisch) model ii. Het sociale model iii. Het biopsychosociale model 1. Visie op het functioneren 2. Visie op de hulpverlening 3. Visie op samenwerking met professionals, met client en met zijn netwerk b. De ICF i. Situering van de ICF ii. Doel van de ICF iii. Wat is de ICF? 1. Het model 2. Conceptueel kader 3. Classificatiesysteem als codeboek 4. Opbouw van het clas...

Samenvatting van de vaardigheden en theoretische kennis bij het blok Brein Beweging en Gedrag (BBG-1 en BBG-2), met nadruk op het onderzoek van het musculoskeletale stelsel en het neurologisch onderzoek. Samenvatting gemaakt aan de hand van de onderwijsgroepen, skillslab documenten en de boeken Vaardigheden in de Geneeskunde (VIG) en Fysische diagnostiek.

Dit is een samenvatting, in de vorm van oefenvragen, op basis van alle relevante stof van het vak Neuropsychologie-GZ aan de Universiteit van Amsterdam. Deze oefenvragen kan je gebruiken om de stof 'eigen te maken' ter bevordering van het tentamen.

Dit document bevat een gedetaileerde samenvatting van het lesboek 'De effecten van drugs en geneesmiddelen op het menselijke brein en gedrag'. Alle hoofdstukken zijn samengevat.

Een samenvatting die gemaakt is aan de hand van de cursus, PowerPoints en nota's van het vak biologische basis van gedrag. Zowel het deel omtrent genetica en mutaties als het deel omtrent het sociaal brein staan hierin beschreven. Bij vragen kan je me steeds een berichtje sturen.

Project studievaardigheden Leerstrategieën. Achtergrond 1.1. Probleemanalyse 1.1.1. Wat is de aanleiding om het probleem in te duiken? De aanleiding voor de training “studievaardigheid leerstrategieën” is gegeven door de opdrachtgever Anne Steenstraten. Zij is een docent en onderwijsmanager bij de hogeschool Leiden binnen de opleiding toegepaste psychologie. De gegeven opdracht stelt: het opzetten van een trainingsbureau over maatwerktrainingen in studievaardigheden. Het doel van de...