Formeel rekenen Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 9 De leeruitkomst van deze onderwijseenheid: je analyseert, verrijkt, verantwoordt en evalueert interactieve reken-wiskundelessen vanuit een betekenisverlenende context en/of model gericht op de overgang van concreet, contextgebonden handelen via modelondersteunend handelen naar handelen op formeel niveau met ...

Samenvatting Reken en wiskundedidactiek - Hele getallen: optellen en aftrekken ISBN: 5361 Rekenen/wiskunde Optellen en aftrekken, tellen en getalbegrip, elementair getalbegrip, rekenvoorwaarden Piaget, aanvankelijk rekenen, materialen en modellen, formeel rekenen, handelingsmodel, leerlijn optellen en aftrekken, hoofdrekenstrategieën, rijgstrategie, splitsstrategie, compenseren, transformeren, kolomsgewijs optellen en aftrekken, cijferend optellen en aftrekken.

Toetsstof thema 7 van rekenen Boek Hutten, O., Bergh, J. v., Brom-Snijders, P. v., & Zanten, M. v. (2014). Meten en meetkunde. Amesfoort: ThiemeMeulenhoff. Hoofdstuk 2.1 'Meten'; blz. 27 t/m 40. Hoofdstuk 3 'Meten op de basisschool'. Hoofdstuk 4 'Meten en verbanden'. Artikelen v. Oevelen, L. (2012/2013). Big Idea in een stageklas. Volgens Bartjens, 14,15,16. VERPLICHT van der Velden, U. (2012/2013). Wat we weten als we meten, meetactiviteiten na de Cito entreetoets (1). Vol...

Samenvatting, begrippenlijst en zelfstest.

Samenvatting C-RW9 gemaakt op 31-10-2018 voor het tentamen rekenen van blok 1, jaar 3. Hogeschool de Kempel. Kerninzichten, Handig met getallen, videocolleges en artikelen samengevat. De volgende stof is verwerkt in de samenvatting: Handig met getallen 1B - 1.5 - 1.6 - 1.7 - 1.2.1 - 1.2.2 - 1.9 Handig met getallen 1A - 1.5 Kerninzichten - 4.1 - 4.2 - 4.3 - 4.4 - 4.5 - 4.6 Studieroute - Document kennisbasis R/W H1 - Document Kennisbasis R/W H2 - Document rekenaanpakken bij het rekenen met grot...

Deze samenvatting vertelt meer over: - De geschiedenis van getallen: Romeinse cijfers, Arabische cijfers, Functioneel rekenen, Realistisch rekenen, 5 principes (construeren, niveaus, reflectie, sociale context en structureren). - Modelen: Context-Model-Formeel, Strook, Verhoudingstabel, Rechthoekmodel, Plakmodel, Crikelmodel, Model van..., Model voor... - Oefenvragen De samenvatting bevat veel voorbeelden, zoals afbeeldingen.

Ik ben de titel van het boek vergeten, maar deze samenvatting gaat o.a. over realistisch rekenen, 3 grondvormen van hoofdrekenen, meetkunde in de bovenbouw, functies van getallen, ontdekkende les, startactiviteit, volgorde van een rekenles en formeel,structurerend en concreet (ijsberg)