Erkenning kind Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit bestand omvat alle stof van het vak Kind en Omgeving: Pedagogische Verkenningen. Het bevat aantekeningen van alle hoor- en werkcolleges, samenvattingen van de behandelde hoofdstukken uit Handboek Klinische Ontwikkelingspsychologie (ISBN: 4943) en aanvullende verplichte literatuur. Het document eindigt met een begrippenlijst en overzicht van alle besproken theorieën. {Note: ik heb deze samenvatting geschreven in 2021, dus mogelijk zijn er dit schooljaar andere artikelen verplicht. Kijk even...

dit zijn de goede antwoorden van een oefententamen voor het vak Personen & Familie recht.

In dit document is een samenvatting te vinden van de theorie uit het boek: Jeugdrecht begrepen. Het gaat over verschillende aspecten die terugkomen in de rechten van het kind, maar ook de rechten en plichten binnen een gezin. Hierbij gaat het bijvoorbeeld over gezag en erkenning. Verder gaat het over de inregeling van de jeugdwet en welke vormen er zijn. Hierbij wordt gesproken over gedwongen- en vrijwillige jeugdzorg. Onder gedwongen jeugdzorg worden maatregelen als een ondertoezichtstelling o...

Voor het vak dossieranalyse heb ik een verslag geschreven. Het onderwerp wat ik heb gekozen is het erkennen van een kind buiten het huwelijk om.

Dit is een samenvatting van de hoofdstukken 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 11, 12, 15 en 18. Daarnaast worden de relevantste punten uit het Internationaal Verdrag voor de Rechten van het Kind (IVRK) en de Meldcode beschreven. De samenvatting sluit uit aan bij het van 2.6 Juridische en Ethische vaardigheden I die gegeven wordt op de Erasmus Universiteit te Rotterdam. Het document is totaal 21 kantjes en is in duidelijke taal geschreven.

Voor de cursus “Begeleiden van kind en jongere” waren wij vrij in de keuze van een doelgroep en een organisatie. Wij, als leerteam, hebben als doelgroep gekozen voor Social Worker , omdat één van onze teamleden les geeft aan deze doelgroep waardoor zij ons daar heel veel over kon vertellen. Tevens is één van onze andere teamleden bekend met Sociom , omdat haar kinderen weleens in zo een jongerencentrum komen. Op deze manier kwamen deze twee werelden samen. Door verder onderzoek te heb...

1. Euser, S., Alink, L.R.A., Stoltenborgh, M., Bakermans-Kranenburg, M.J., & Van IJzendoorn, M.H. (2015). A gloomy picture: a meta-analysis of randomized controlled trials revealed disappointing effectiveness of programs aiming at preventing child maltreatment. BMC Public Health, 15, 1068 – 1081. 2. Mejdoubi, J., van den Heijkant, S.C.C.M., van Leerdam, F.J.M., Heymans, M.W., Crijnen, A., & Hirasing, R.A. (2015). The effect of VoorZorg, the Dutch Nurse-Family Partnership, on child maltreatme...

Naast de mens dat rechten en plichten heeft, is er ook nog de natuurlijke persoon en de rechtspersoon, maar wat houdt dit nu allemaal in? In deze samenvatting kom je meer te weten over het strafecht en burgerlijkrecht voor de geboorte van een kind en de verplichtingen na de geboorte van een kind zoals de aangifte, erkenning, naamgeving, de geboorteakte,... Wanneer ben je nu bekwaam? Wat als je minderjarig bent? Wanneer geldt ouderlijk gezag? En wat bij het einde van een leven?

Vak persoons- en familierecht wordt gegeven in het 2de semester van de studie HBO-Rechten van het Windesheim. Gebruikte boek: Compendium van het personen- en familierecht.

Master Forensische Gezinspedagogiek (2017/2018) Vak: Preventie, Mediation en Behandeling in de forensische context Samenvatting van onderstaande artikelen (in het Nederlands) 1. De Vries, S.L.A., Hoeve, M., Wibbelink, C.J.M., Asscher, J.J., & Stams, G.J.J.M. (2017). A randomized controlled trial of the effectiveness of the youth crime prevention program ‘New Perspectives’ (NP): Post-treatment changes and moderator effects. Children and Youth Services Review, 82, 413-426. 2. Euser, S., Al...