Effectieve instructie Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting compleet voor tentamen Pedagogiek, inclusief samenvatting vanuit college's, boek EDI, Boek Klassenmanagement in de basisschool en extra informatieve scans. 60+ pagina's om pedagogiek van te leren.

Ben jij opzoek naar een methode om je onderwijs te verbeteren? Wil jij meer betrokkenheid en motivatie bij de leerlingen? Verdiep je dan eens in het EDI-model. In mijn samenvatting beschrijf ik het model, het effect van deze werkwijze op het leren van de leerlingen en hoe je deze methode zelf in de klas kunt gaan inzetten. Het belangrijkste kenmerk van de methode is het controleren van begrip. Door steeds de controleren of en in hoeverre je leerlingen de instructie begrijpen, kun je jouw instru...

Omgaan met verschillen Brouwers, H. (2013). Kiezen voor het jonge kind. Eijkeren, M. v. (2013). Pedagogisch-didactisch begeleiden. Feldman, R. S. (2012). Ontwikkelingspsychologie. Leenders, Y. (2010). Effectieve instructie. Pameijer, N. (2009). Handelingsgericht werken. Schuster, S. a. (1997). Understanding your child’s temperament.

Toetsstof thema 5 menswetenschappen Ontwerpen van onderwijs, Cees de Munnik en Kees Vreugdenhil, Noordhoff Uitgevers b.v. Groningen/Houten, The Netherlands 2012, ISBN 978-90-01-71600-4, Hoofdstuk 10 “Ontwerpen van adaptief en passend onderwijs” pagina 167 t/m 193 Meer dan onderwijs, Theorie en praktijk van het onderwijs in de basisschool, Eddy Alkema en anderen, Koninklijke van Gorcum 2015, ISBN 978-90-, pagina 385 t/m 392 & pagina 522 t/m 551 Opgenomen in reader (portal) Effecti...

Leerpsychologie houdt zich bezig met de studie van hoe mensen leren van hun ervaringen, hoe leerprocessen efficiënter kunnen verlopen en hoe de leerresultaten langer stand kunnen houden. In de module wordt aandacht besteed aan leerprocessen, hoe instructie effect heeft op het leren en hoe leerprocessen gebruikt kunnen worden als input voor effectieve instructie. Je maakt kennis met verschillende stromingen in de leerpsychologie, zoals: het behaviorisme, de cognitieve leerpsychologie en het cons...

Uitwerking van een EDI les in de kleuterklas. Ik heb deze les gegeven aan groep 2.

Toetsstof thema 5 Nederlands vak DNP Bouwman, A. & Mortel, K. van de, (2015). Handboek technisch lezen in de basisschool, hoofdstuk 1 en 2. Utrecht: CPS Huizenga, H. & Robbe, R., (2013). Basiskennis taalonderwijs, hoofdstuk 6. Groningen: Noordhoff Uitgevers Relevante informatie vorige thema's. PowerPoints lessen

Wil jij in korte tijd je lessen effectiever maken maar geen zin in een lange samenvatting? Met het verbeteren van je manier van vragen stellen, kun je al heel erg veel winnen aan effectiviteit. Wil jij dit ook? Koop dan dit deel van mijn samenvatting.

Inleiding: De eindopdracht van het practicum M1.2 Interventies in de complexe werkelijkheid is het individueel schrijven van een hulpverleningsplan. Het gaat er bij deze opdracht om dat je een hulpverleningsplan schrijft vóórdat de hulpverlening in de praktijk wordt uitgevoerd. De cliënt waarmee/waarvoor je het hulpverleningsplan schrijft is Sem, waarvoor je bij het practicum M1.1 Diagnostische vaardigheden een diagnostische verslag hebt geschreven. Doel: Je kunt met het behalen van d...

In dit document staan de antwoorden op de leerdoelen bij probleem 1 t/m 8 van blok 2.8. Hierbij is gebruik gemaakt van de literatuur, die steeds bovenaan de stukken tekst vermeld staat. Daarnaast zijn er enkele aanpassingen gemaakt a.d.h.v. de nabesprekingen.