Effectief rekenonderwijs Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Leer ze rekenen: H1, 3, 6, 7, 8, 9, 23 Effectief rekenonderwijs op de basisschool: H4 en H5 Wiskunde in de praktijk: Deel 1 en 3

In dit document worden de eerste twee hoofdstukken van het boek 'effectief rekenonderwijs op de basisschool' samengevat. Hierin worden de verschillende visies van rekenen behandeld en hoe de opbouw van een rekenles in elkaar zit (instructie, van concreet naar abstract, zelfstandig kunnen werken).

Artikelen: 1. Boonen, A. (2014). Begrijpen, verbeelden en berekenen. Volgens Bartjens 33 nr. 3 blz. 25-27 2. Boswinkel, N. (2012). Durf te kiezen in doelen voor zwakke rekenaars. Den Haag SLO 3. Cijvat ,I., Hamstra, D. (2010). Effectief omgaan met goede rekenaars. Utrecht PO Raad 4. De Pater-Sneep, M. (2013). De leerlijnen de baas. Volgens Bartjens jaargang 33 nr. 1 blz. 8-12 5. Huitema, S. (2006). Verder kijken dan de einddoelen van groep 6. Volgens Bartjens jaargang 25 nr 1 blz. 32-34 ...

Een uitgebreide samenvatting van de examenstof effectief rekenonderwijs H1+H2 van het vak Rekenen 1.

Samenvatting van de hoofdstukken 1 en 2 van het boek 'Effectief rekenonderwijs op de basisschool'.

Samenvatting van alle tentamenstof voor het vak rekenen 2. Exclusief het boekje 'Effectief omgaan met zwakke rekenaars'.

Een overzichtelijke samenvatting van hoofdstuk 1 en 2 van Effectief rekenonderwijs op de basisschool Marcel Schmeier

Samenvatting van het gehele boek effectief omgaan met zwakke rekenaars.