Eet en drinkproblemen Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Inhoud (boek + hoofdstukken): - Handboek taalontwikkelingsstoornissen: H1, H2, H3 en H7 - Logopedie voor mensen met een verstandelijke beperking: H1 - Taalstoornissen bij meertalige kinderen: H1 en H6 - Articulatie: H4 - Praten doe je met z'n tweeën: H2, H3 en H6 - Stotteren van theorie naar therapie: H2.3, H4 - Stuttering: H11 - Richtlijn stotteren bij kinderen, adolescenten en volwassenen: H2 - Broddelen een (on)begrepen stoornis: H1 - Eet- en drinkproblemen bij jonge kinderen: H1...

Aantekeningen diagnostiek en preventie bij kinderen. - Taalontwikkelingsstoornis - Stotteren - Broddelen - Meertaligheid - Eet- en drinkproblemen bij kinderen Hier heb ik een 6,9 mee gehaald.

In het document is het boek eet- en drinkproblemen bij jonge kinderen gedeeltelijk samengevat (H1. H2. H5.1-5.5, H6.1, H7.1 en H8.1). de samenvatting hoort bij de opleiding logopedie en het van Baby, peuter, kleuter.

In het document is het boek eet- en drinkproblemen bij jonge kinderen gedeeltelijk samengevat. Hoofdstukken 1, 2, 5.1-5.5, 6.1, 7.1 en 8.1. Deze samenvatting hoort bij de opleiding logopedie voor het vak Baby, peuter en kleuter in het 1e blok van het eerste jaar.

Dit document bevat een samenvatting van een aantal hoofdstukken uit het boek eet en drinkproblemen bij jonge kinderen. De aanschaf van dit boek was verplicht voor het vak diagnostiek en preventie bij kinderen, aan de opleiding logopedie van hogeschool Windesheim te Zwolle. Dit vak werd gegeven in jaar 2, periode 1. Ik heb het tentamen in een keer gehaald, en ik hoop jij ook door middel van dit document:)

Alle hoorcolleges van het onderwerp Logopedie en Dementie. Daarnaast een uitgebreide uitwerking van het responsiecollege (vraag antwoord). uitgewerkte studietaak

Hierin staat een samenvatting van het boek 'Eet- en drinkproblemen bij jonge kinderen'.

SAMENVATTING Boek eet- en drinkproblemen bij jonge kinderen. Hoofdstuk 1 t/m 9.

Dit is een samenvatting van het boek Eet- en drinkproblemen bij jonge kinderen van Lenie van den Engel-Hoek. Dit is alles wat in de hoorcolleges naar voren komt en gevraagd wordt op de bloktoets en assessment. Alle vaardigheden staan beschreven met mogelijk interventies. Daarnaast is beschreven hoe je omgaat met de gedragsmatige aspecten in de behandeling en hoe je de therapie vormgeeft met de ouders. Als extra nog toegevoegd: NOL en NOMAS uit H4.