Domein hele getallen Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Artikelen: 1. Boonen, A. (2014). Begrijpen, verbeelden en berekenen. Volgens Bartjens 33 nr. 3 blz. 25-27 2. Boswinkel, N. (2012). Durf te kiezen in doelen voor zwakke rekenaars. Den Haag SLO 3. Cijvat ,I., Hamstra, D. (2010). Effectief omgaan met goede rekenaars. Utrecht PO Raad 4. De Pater-Sneep, M. (2013). De leerlijnen de baas. Volgens Bartjens jaargang 33 nr. 1 blz. 8-12 5. Huitema, S. (2006). Verder kijken dan de einddoelen van groep 6. Volgens Bartjens jaargang 25 nr 1 blz. 32-34 ...

Dit is een samenvatting van het domein 'Hele getallen' uit de boeken: rekenen-wiskunde didactiek en rekenen-wiskunde uitgelegd. Ik heb deze samenvatting gemaakt voor het vak vakkennis rekenen blok 2 op de CHE, op de opleiding leraar basisonderwijs (Pabo).

Dit document is een samenvatting van het hele boek. Deze samenvatting is bruikbaar voor de lkt rekenen-wiskunde van het derde jaar. Natuurlijk gaat het om meer dan alleen dit boek. Met dit boek heb je echter wel alle didactiek met betrekking tot het domein hele getallen.

Verslag is beoordeeld met een 7

in dit document staan 85 oefenvragen voor het OWE 7 tentamen. hierin worden de onderwerpen behandeld die voorkwamen in het tentamen en tijdens de colleges. er is ook een versie met open vragen beschikbaar

Samenvatting van het domein hele getallen. Ik heb van het boek rekenen-wiskunde uitgelegd de 3e druk gebruikt. De enige paragrafen die missen in de samenvatting zijn 1.3.3 en 1.3.4. Alle andere paragrafen zijn in de samenvatting verwerkt. Misschien heb je niet gelijk alle paragrafen nodig, maar voor de landelijke toets die in het 3e jaar komt en voor andere kennistoetsen heb je ze wel nodig. Met deze samenvatting heb ik een 7,6 gehaald op de toets.

Deze samenvatting bevat veel domeinen van het rekenonderwijs. Zoals: Optellen en aftrekken, vermenigvuldigen, delen, schattend rekenen, metriek stelsel, rekenmachine en zo nog veel meer. Dit is de basis voor het ontwikkelen van gecijferdheid bij de leerlingen. In deze samenvatting staan ook meerdere leerlijnen benoemd per domein. Voor de samenvatting is gebruik gemaakt van collegestof, artikelen en boeken: Hele getallen.