Contact houden Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Betreft een samenvatting voor het vak Anatomie en Fysiologie, leerjaar 1 van Voeding en Diëtetiek. Alleen de hoofdstukken die nodig zijn voor het tentamen. Tevens ook een samenvatting van H13 van het boek Science of Nutrition ( vertaling naar het Nederlands ). De stof in het boek kan echt als een enorme opgave aanvoelen. Het is dan ook zeer uitgebreid omschreven, waarbij je als diëtist lang niet álles hoeft te weten! Ik heb de samenvatting zo veel mogelijk geschreven voor dit vakgebied, ...

Samenvatting boek tbv examen.

Examen Exameninformatie Deze Masterclass wordt afgesloten met een essay. Je maakt de opdracht individueel en zelfstandig. Achtergrond: het schrijven van een essay Wat is een essay? Een essay is een argumenterend, informerend en prikkelend betoog. Er bestaan meerdere vormen van essays, zoals een betogend, beschouwend en verhalend essay. Voor deze eindopdracht maak je en betogend essay, waarin je jouw persoonlijke visie met behulp van (wetenschappelijke) bronnen onderbouwt. Bij een betog...

Marketing Management Marketing Management 2019-2020 Marketing Management 2019-2020 FLORIAN VLAEMMINCK 7 Hoofdstuk 1: Wat is marketing? Klantgericht: klant staat centraal Advertiser vs Consumer: • De marketeer kent zijn klant niet meer: o Verkeerde communicatie want nu wil men persoonlijk aangesproken worden o Nu gaat men dus veel meer klantgericht (vroeger productgericht) Marketing is: • Behoefte van klant bevredigen • Klanttevredenheid op een winstgevende manier o Waarde cr...

Voor deze opdracht is er gekozen om een voorlichtingsplan te schrijven voor het moeilijk hanteerbaar gedrag van Dhr. V. Tijdens mijn diensten is mij opgevallen dat hr. V.. grensoverschrijdend gedrag vertoont. Het gaat hier vooral om seksueel getinte opmerkingen en aanrakingen. Tijdens het kennismakingsgesprek ben ik door mijn collega’s en begeleider al geïnformeerd betreft haar gedrag en heb ik tips gekregen hoe ik hier het beste mee om kan gaan. Dit heeft mij de nodige tijd gegeven om ...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. TP1P02 Project 2 - studievaardigheden Inleiding Elke student kent het wel, de tentamenweek staat voor de deur en je weet niet hoe je leren het beste aan moet pakken. Je kunt allerlei manieren proberen, maar wat werkt nou het beste? In deze trainershandleiding wordt duidelijk gemaakt waarom het belangrijk is om goede leerstrategieën te gebruiken. Om dit te stimuleren is er een training ontworpen. Deze training is gebaseerd op de informatie uit h...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. 1.1.1. Wat is de aanleiding om het probleem in te duiken? De aanleiding voor de training “studievaardigheid leerstrategieën” is gegeven door de opdrachtgever Anne Steenstraten. Zij is een docent en onderwijsmanager bij de hogeschool Leiden binnen de opleiding toegepaste psychologie. De gegeven opdracht stelt: het opzetten van een trainingsbureau over maatwerktrainingen in studievaardigheden. Het doel van de training is dat de studievaardighe...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. Achtergrond 1.1. Probleemanalyse 1.1.1. Wat is de aanleiding om het probleem in te duiken? De aanleiding voor de training “studievaardigheid leerstrategieën” is gegeven door de opdrachtgever Anne Steenstraten. Zij is een docent en onderwijsmanager bij de hogeschool Leiden binnen de opleiding toegepaste psychologie. De gegeven opdracht stelt: het opzetten van een trainingsbureau over maatwerktrainingen in studievaardigheden. Het doel van de...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

E Milieutechnologie oefeningen 1) SO2 (7pt) a) impact op mens en op het milieu mens: heeft een effect op de luchtwegen. Is redelijk goed oplosbaar in water en irriteert de slijmvliezen. Hierdoor verhoogt de weerstand van de luchtwegen. Blootstelling aan SO2 verhoogt de inspanning om te ademen en stimuleert afscheiding van slijm. SO2 verlamt ook de trilhaartjes in de luchtpijp waardoor deeltjes makkelijker de longen kunnen binnen dringen. Milieu: zure neerslag, verzuring. Verzuring mere...