Beroep 1 Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Deze samenvatting bevat een samenvatting van alle artikelen die op Brightspace staan van het vak Ethiek, Beroep en Samenleving. Verder wordt alle informatie uit de werkcollege’s meegenomen (de vragen zijn in de tekst verwerkt). Les 1: ontwikkelingen in de samenleving. De lesinhoud: - Botman, S., & Tirions, M. (2021). Zygmunt Bauman: leven in een vloeibare moderniteit. In: P. Raeymaeckers, J. Gradener, S. Van Dam, S. Botman, K. Driessens, J. Boxstaens, en M. Tirions (Reds.), Denken over soc...

Dit zijn alle lesdoelen uitgewerkt van het vak: het beroep in de diverse samenleving. Dit vak wordt gegeven in jaar 1 van de opleiding Social Work aan Hogeschool Rotterdam. Alle tussenkopjes zijn duidelijk aangegeven, de begrippen/belangrijke dingen zijn dikgedrukt en hebben een kleurtje, belangrijke personen zijn schuingedrukt en hebben een lijntje en de belangrijke jaartallen zij gemarkeerd. Tentamencijfer: 8

Complete Portfolio Bedrijfskunde Fase 4 met super goeie beoordeling op alle onderdelen. De portfolio Fase 4 Bachelor Bedrijfskunde is als volgt opgebouwd: Professionele ontwikkeling in relatie tot het beroep • Eindkwalificaties, met alle bewijsstukken(op basis van VRAAK criteria) per eindkwalificatie, verantwoording bewijsstukken en matrix. Persoonlijke professionele ontwikkeling • Beschrijving leerproces tijdens opleiding door fase 4 met fase 1 te vergelijken. • Opdracht ...

Dit document betreft de uitwerking van het portfolio Fase 4 NCOI Nieuwe Stijl. Geslaagd! Ivm vertrouwelijke informatie zijn de bijlages verwijderd. Exameninformatie Tijdens het professionaliseringstraject word je begeleid door je portfoliobegeleider. Ten behoeve van de objectiviteit wordt je portfolio uiteindelijk beoordeeld door een portfoliobeoordelaar. Inhoud portfolio Het portfolio bestaat uit één digitaal document in pdf. Een voorblad met de volgende informatie: Voorletters en...

In het Portfolio fase 4 ga je aan de slag met de regulatie van hun leerproces op het gebied van twee leerlijnen: je persoonlijke professionele ontwikkeling en je professionele ontwikkeling in relatie tot het beroep. Zie de download 'Beoordelingscriteria HBO BA fase 4' voor een opsomming van de in te leveren opdrachten. In de opleidingsaanpak van NCOI speelt het leren op de werkplek een grote rol. Op de werkplek pas je de opgedane kennis toe in de praktijk en ontwikkel je gedrag dat van bela...

Zoals je weet heeft NCOI de opzet van het portfolio vernieuwd. Gebruik mijn voorbeeld en bespaar vele uren uitzoekwerk. Mijn eerdere portfolio's van fase 1 en 2 worden ook goed gewaardeerd. Alle gevraagde onderwerpen komen hier aan bod, zoals: De verantwoording van de voortgang van de professionele ontwikkeling in relatie tot het beroep, met daarin: Een reflectie op een kritische beroepssituatie; Aan de hand van de reflectiemethodiek van Korthagen. Op basis waarvan je twee nieuwe h...

Mijn position paper heb ik geschreven voor het vak 1.1. Beroep en Persoon voor de opleiding Social Work (deeltijd) aan de CHE. In dit document beschrijf ik wie ik ben, waar ik vandaan kom, waar ik sta en waar ik naar toe wil. Ik heb hiervoor het boek Mijn binnenste buiten van M. Ruijters gebruikt. De opdracht heb ik afgerond met een voldoende.

Dit is een samenvatting van alle hoorcolleges van de 2e module Basiskennis van Beroep (1B). Hierin staat alle stof die je moet kennen voor het tentamen aan het einde van het 1e semester.

Bevat een samenvatting van basiskennis van het beroep deel 2a. Verschillende hoofdstukken compendiums. LUK 2.4. Semester 2. Leerjaar 1 hbo-v NHL Stenden Hogeschool.

Dit verslag is gebaseerd op de doelgroep adolescenten met gedragsproblematieken. Deze problematiek is gekozen, omdat onze interesses uitgaan naar de gedragsproblemen en wij dit in onze sociale omgeving meemaken. Dit is dan ook terug te vinden in de interviews en de sociale kaart. Verder hebben wij gekozen voor de leefwereld van de adolescenten in de omgeving Alkmaar en Heerhugowaard, vanwege de interviews en onze eigen sociale omgeving. De adolescenten die wij hebben geïnterviewd hebben de lee...