Ambities Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Examen 1 Overview van het vak (niet kennen) 1 Inleiding 1 DEEL I: De Pre-klassieke periode 3 H1: Pre-klassieke periode: Griekse oudheid – Scholastieken 3 1. Griekse oudheid 3 1.1 Situering Griekse oudheid 3 1.2 Plato 3 1.3 Aristoteles 3 1.4 Conclusie 4 2 Scholastieken 4 2.1 Situering 4 2.2 De Rechtvaardige prijs 4 2.3 Het interestverbod 5 2.4 Kritiek interestverbod 5 2.5 Geld 5 2.6 De Vlaamse jezuïet Leonardus Lessius 6 H2: Pre-Klassieke periode: Mercantilisme, Petty, Cantill...

Beoordeling: Behaald Voorblad: Behaald Conform Inhoudsopgave: Behaald Compleet en overzichtelijk Inleiding: Behaald Heldere inleiding met goede aandacht voor persoonlijke ambities en voor de werksituatie waarbinnen de uitwerkingen geplaatst kunnen worden Beschrijving van vier te ondernemen activiteiten: Behaald Er zijn vier heldere en concrete beschrijvingen gegeven van de vier te ondernemen activiteiten. Verantwoording waarom de beschreven activiteiten kunnen dienen als inpu...

Een must-read voor elke leider: De 7 eigenschappen van effectief leiderschap" door Stephen Covey Ben je klaar om je ware leiderschapspotentieel te ontsluiten en ongeëvenaard succes te behalen? Zoek niet verder dan het tijdloze meesterwerk van Stephen Covey: 'De 7 eigenschappen van effectief leiderschap'. In dit transformatieve boek presenteert Covey een holistische benadering van persoonlijke en professionele ontwikkeling die miljoenen mensen wereldwijd heeft geïnspireerd. Aan de hand v...

e stelt voor deze moduleopdracht een veranderplan op. Dit doe je voor de organisatie of instelling waar je werkzaam bent of een organisatie uit jouw omgeving. Je gebruikt hiervoor (in grote lijnen) de 5 vragen die zijn geformuleerd in de inleiding van les 6: Waarom veranderen? Dit is een vraag naar de aanleiding voor veranderen: wat maakt dat veranderen nodig, wenselijk of zinvol is? Waartoe veranderen? Dit is een vraag naar de ambities en de richting van de verandering: wat er moet gebeuren ...

Dit verslag is een examenonderdeel van module 4.1 deeltijd. Ik ben werkzaam in de GGZ en omschrijf een methodiek die ik heb ingezet bij een cliënt. Daarnaast heb ik gebruik gemaakt van gesprekstechnieken van het boek motiverende gespreksvoering. Dit verslag helpt je om inspiratie op te doen hoe het verslag in elkaar zit en welke inhoud van belang is. Mijn tip is bij dit verslag om wat meer motiverende gespreksvoering naar voren te laten komen tussen de methodiek door. Ik kreeg deze feedback van...

Module organisatie en kwaliteit in het sociaal domein. Afgerond met een 9.5! Opdracht: Veranderplan Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Stap 1: Wat lever je in? Je stelt voor deze moduleopdracht een veranderplan op. Dit doe je voor de organisatie of instelling waar je werkzaam bent of een organisatie uit jouw omgeving. Je gebruikt hiervoor (in grote lijnen) de 5 vragen die zijn geformuleerd in de inleiding van les...

Paper De opdracht in deze module bestaat uit het maken van een portfolio opdracht. Er worden 4 deelopdrachten uitgewerkt aan de hand van een casus. De casus in het kort: Wisselbank NV is een middelgrote bank met 54 kantoren door heel Nederland. De Raad van Bestuur bestaat uit drie leden, Hans Hanekamp (voorzitter), Jurgen Stomp (CFO) en Peter Koster (CCO). Hans Hanekamp is een nieuwe voorzitter met ambities en een sterke wil. De nieuwe voorzitter vindt Wisselbank NV te klein om mee te kunnen gaa...

Cijfer: 8 BEOORDELING ALS SCREENSHOT ONDER VOORWOORD. "Het voorwoord is compleet waarbij de introductie van het thema van het stuk hier niet thuishoort (DIT HEB IK AANGEPAST). Het stuk bevat alle gevraagde onderdelen op correcte wijze uitgewerkt. De lay-out van het stuk en de taal is professioneel en navolgbaar. Literatuurverwijzing is zorgvuldig toegepast." In jouw moduleopdracht werk je de volgende deelopdrachten uit die zijn afgeleid van de algemene leerdoelen, in de volgorde waarin ze ...

Hogeschool Schoevers hanteert een beroepsmethode. Deze beroepsmethode helpt jou om methodisch (volgens richtlijnen) tot een voor de organisatie werkbare oplossing (beroepsproduct) te brengen. Dit is een methode waarbij zoveel mogelijk kennis, inzichten en talenten van medewerkers in de organisatie (en indien van toepassing andere interne een externe stakeholders) worden ingezet om in de toekomst het gewenste succes te behalen. Je gaat ‘waarderend’ handelen. Waarderend want je brengt de inzic...

Dit rapport verkent de grondslagen, missie, visie en organisatiestructuur van ORGANISATIE. Gebaseerd op gesprekken met het bestuur en collega's, wordt een ethisch dilemma of vraagstuk binnen ORGANISATIE beschreven en wordt mijn eigen morele oordeel geformuleerd en toegelicht. Als medewerker van ORGANISATIE ben ik betrokken bij het implementeren van een Elektronisch Cliëntendossier (ECD) als reactie op veranderende eisen die de huidige systemen niet meer volledig kunnen bijhouden. Dit project...