Kinderen in de praktijk Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

42 oefenvragen voor het tweede deeltentamen van psychodiagnostiek in de ontwikkelingspsychologische praktijk: kinderen en jeugdigen, gegeven aan de Universiteit Utrecht. Ik heb alle vragen zelf bedacht op basis van de alle stof die je moet kennen voor het tentamen van 1-7-21. Met antwoorden!

Oefentoets voor deeltentamen 1 van het vak psychodiagnostiek in de ontwikkelingspsychologische praktijk: kinderen en jeugdigen aan de universiteit Utrecht. 20 vragen die de gehele stof dekken.

Dit document heb ik geschreven om de eerste fase van de bachelor opleiding toegepaste psychologie af te ronden. De beoordeling is als volgt: In de inleiding geef je een beeld van de kinderdagverblijforganisatie. Je geeft een heldere onderbouwing voor de keuze van het onderwerp. Let op de verbanden die je noemt. Je zegt bijvoorbeeld:. 'Door de consequenties is het belangrijk dat pesten moet worden voorkomen. Om dit te kunnen doen, is het belangrijk om te weten waar het pestgedrag vandaan komt...

Hier vind je een CAT- analyse. Een Critically Appraised Topic ( CAT) is een korte systematische samenvatting en kritische beoordeling van de resultaten van een klein aantal studies over een specifieke vraag uit de dagelijkse (para)medisch praktijk De klinische vraag in dit onderzoek is: Leidt het gebruik van lidocaïne gel bij een blaaskatheterisatie van kinderen van 0 t/m 2 jaar tot minder huilen bij pijn dan katheteriseren zonder het gebruik van de pijnstillende gel?

Casustieken kinderen C praktijk, onderzoek & behandeling met aanvullende info over aandoeningen. Deze casustieken worden in de SHL besproken maar ook tijdens het tentamen. In dit document vindt je de casus met bijbehorende RPS en meetinstrumenten. bij casus vindt je voor het grootste gedeelte ook smartdoelen en overal een opzet voor behandeling. Voor de meeste aandoeningen kan ik je tevens verwijzen naar achtergrond informatie die is overgenomen uit het boek kinderfysiotherapie.

In deze samenvatting wordt alles samengevat van het vak Menswetenschappen thema 3 op de Pabo. Hieronder de beschrijving van de boeken en bijbehorende hoofdstukken: Winkels, J., & Hoogeveen, P. (2018). Het didactische werkvormenboek. Variatie en differentiatie in de praktijk. Assen: Van Gorcum. (wordt als reader verstrekt via portal; volgend jaar op de lijst) Hf 1 / Didactische werkvormen pag. 18-20 Hf 2 / Didactisch handelen pag. 24-31 Hf 5 / Activerende didactiek pag. 54-68 > § 5....

In dit bestand vind je alle hoorcolleges die zorgvuldig zijn uitgewerkt. Ik heb alleen dit geleerd voor het tentamen diagnostiek in de klinische praktijk (kinderen en adolescenten) en dit leverde mij een 7.1 op voor de meerkeuze vragen en een 8 op voor de open vragen.

Deze samenvatting geeft informatie bij de leerdoelen die de Marnix Academie stelt aan het vak leerkracht 3. In deze samenvatting staat de volgende stof beschreven en uitgelegd: • Alkema, E., Tjerkstra, W., Kuipers, J. & Lindhout, C. (2015). Meer dan onderwijs, theorie en praktijk van het onderwijs in de basisschool. Assen: Van Gorcum. Paragraaf: o 2.1 Inleiding o 2.2 t/m 2.2.3 & 2.2.5 o 3.5.1 Intelligentie o 3.5.2 Emotionele intelligentie o 3.5.5 Speel- en leerstijlen • Beemen, L., &...

Examenopdracht: Gespecialiseerde opvang in de dagelijkse praktijk, onderdeel van prove 2 move. In dit examen ben ik bezig geweest met het opstellen van een begeleidingsplan voor een specifieke begeleidingsbehoefte van een kind. Allereerst ben ik gedurende 1 dag gericht gaan kijken naar de kinderen op mijn groep. Hierbij lette ik op de taalontwikkeling, motorische ontwikkeling, cognitieve ontwikkeling maar ook op ander opvallend gedrag zoals bijvoorbeeld bijten, (extreem) veel huilen en nog v...