Groep 2 Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Moduleopdracht afgerond met een 8. 1. Je neemt een actueel adviestraject (of een afgerond adviestraject) in jouw werkomgeving, waar je betrokken bij bent geweest, als uitgangspunt. 2. Beschrijving van het GROWING Model. G. In Goal geef je een beschrijving hoe het interview is uitgevoerd. Maak daarbij gebruik van: a. De inzet van de vier domeinen van interview om de vraag-achter-de-vraag te bepalen. b. Geef aan waar de adviesvraag zich in de stadia-matrix bevindt en waarom. c. Beschri...

Samenvatting van volgende hoofdstukken: - Hst 1: sociale cognities - Hst 2: attributie - Hst 3: sociale beïnvloeding - Hst 4: hulpverlenen - Hst 6: in groep - Hst 7: stereotypen - Hst 8: attitudes (Geslaagd in eerste zit met 12/20)

Voor het maken van deze opdracht heb ik ervoor gekozen om klas 1B te observeren. Dit is een klas waar ik in het verleden al meerdere observaties heb uitgevoerd tijdens mijn stage bij dhr. Nico Halsema. Omdat ik de klas al ken van de lessen bij mij stagebegeleider leek het mij ook interessant om andere docenten te observeren tijdens het lesgeven aan deze groep. In hoofdstuk 1 verwerk ik, op basis van de observaties, mijn voornemens voor het geven van een eigen les aan 1B. In bijlage 1 worden de i...

Rijke opdracht spelend leren, jaar 2, onderbouw, groep 1/2. Inclusief draaiboek met alle LBF's. KRACHTIGE LEEROMGEVING – SPELEND LEREN

Workshop Gezonde Voeding Thomas More - Workshop 1: Voedingsmiddelen en voedingspatronen - Workshop 2: Een actieve workshop - Workshop 3: Voorlichtingsmodellen - Workshop 5: De voedingsdriehoek: groep per groep - Workshop 6: Proeven van voedingshypes met een kritische blik - Workshop 7: Maaltijdpatroon - Workshop 9: Een dagmenu van een gezonde volwassene beoordelen - Workshop 10: Milieuverantwoorde voeding - Workshop 11: Opstellen van een evenwicht en gezond dagmenu - Workshop 12: Kla...

Dit is een verslag voor de opdrachten van IJK 6. Dit is een verslag voor de B en C opdracht gecombineerd. Dit verslag gaat over een lunchmoment als activiteit + een conflict tussen 2 zorgvragers en hoe dat wordt opgelost. Theorie + visie instelling is gekoppeld. Gebruik dit verslag als een voorbeeld voor je IJK 6 opdrachten/ examens. Kopiëren van de casus is niet de bedoeling en niet toegestaan op Stuvia. P1-K1-W4-B Begeleidt een individu of een groep zorgvragers bij dagelijkse activiteiten ...

In dit document vind je ALLE huidaandoeningen van leerjaar 1 en 2 (pigment, haar, acne, huidtumoren, vaatafwijkingen, oedeem, etc.). In deze tabel vind je een plaatje, de kenmerken, de plek waar dit zich kan bevinden en handige herkenningspunten. Mocht je nog extra studiemateriaal willen na het aanschaffen van dit document? Ik heb dit document ook per groep in Quizlet gezet. Stuur me een berichtje op Instagram voor het wachtwoord (@floorvanetten).

Inhoud Hoofdstuk 1: financiële dienstverlening: 4 Financiële dienstverlening 4 De economische kringloop 5 Drie productiefactoren: 6 Financiële huishouding consumenten: 7 Aanbieders van financiële 7 Samenwerkingsverbanden tussen aanbieders: 8 Distributie van verzekeringen 8 Distributie consumptieve kredieten 8 Distributie van hypothecaire geldleningen 9 Distributie beleggingen 9 Toezicht op financieel dienstverleners 9 Solvency 2: Toezicht in de verzekeringsmarkt 9 De 3 pijlers ...

rapportage over stand van diergedrag en welzijn in het bedrijf - diergedrag - dierwelzijn analyse van de mogelijkheid voor verbetering - inventarisering smart doel berekening verwachte opbrengsten van het verbeterplan mogelijke risico's voor het realiseren van de verbetering slot bronvermelding bijlage

De samenvatting is gemaakt vanuit het boek en de extra informatie uit de colleges. Het tentamen heb ik behaald met een 8.