Gershoff Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

LME3701_ Assignment 2 2021. Legal Research Methodology. The Constitutional Court of South Africa has ruled that the common defense of reasonable and moderate parental chastisement of children is now unconstitutional. According to section 12(1)(c) of the Constitution,1 Everyone has the right to freedom and security of the person, which includes the right to be free from all forms of violence from either public or private sources. These judgements were made in certain case laws. The judgmen...

Zeer volledige Nederlandse samenvatting van het boek How Children Develop van Siegler, Saffran, Eisenberg, DeLoache, en Gershoff (5th edition). Het bevat de verplichte 9 hoofdstukken voor de UU cursus Development, Learning, and Behavior. De informatie vanuit de hoofdstukken wordt volledig en overzichtelijk weergegeven, inclusief foto's van tabellen en grafieken uit het boek. Met deze volledige samenvatting heb je het boek niet nodig en ben je perfect voorbereid op het tentamen! Betreffende het...

Overzichtelijke Nederlandse samenvatting van het boek How Children Develop van Siegler, Saffran, Eisenberg, DeLoache, & Gershoff (5th edition). Met deze samenvatting heb je alle belangrijke informatie kernachtig bij elkaar. Op een overzichtelijke wijze wordt de informatie uit alle hoofdstukken van het boek puntsgewijs weergegeven, inclusief foto's van tabellen en grafieken uit het boek. Met deze samenvatting bereidt je je dus perfect voor op het tentamen! Betreffende het vak Development, Learn...

Dit document bevat een samenvatting van de nieuw toegevoegde artikelen voor het vak 'Observatie van interacties binnen gezinnen, 2019-2020' aan de Universiteit Leiden. De artikelen zijn: 1. Dix, T., Stewart, A. D., Gershoff, E. T., & Day, W. H. (2007). Autonomy and children’s reactions to being controlled: Evidence that both compliance and defiance may be positive markers in early development. Child Development, 78, 1204-1221. 2. Joosen, K. J., Mesman, J., Bakermans-Kranenburg, M. J., & va...

This document has the summary of the eight chapter in the 2020 book "How children develop". The main themes of this chapter are: What is intelligence, measuring intelligence, IQ scores as predictors of important outcomes, genes, environment, and the development of intelligence, alternative perspectives on intelligence, acquisition of academic sills: reading, writing and mathematics! PS: The purple boxes are the summaries of each subchapter/subject, and under the boxes are my notes from the ...

Dit is een samenvatting van de volledige tentamenstof van het vak Onderwijs en Ontwikkelingspsychologie 2 voor de opleiding de Academische Pabo aan de Rijksuniversiteit Groningen. Ik heb alle college-aantekeningen samengevoegd met leerstof uit de boeken. De volgende leerstof komt uit de boeken: Siegler, R., Saffran, J.R., Eisenberg, N., DeLoache, J., Gershoff, E. & Leaper, C. (2014, 4e editie). How Children Develop. New York: Worth Publishers: Hoofdstuk 9-16 Woolfolk, A. (2014, 12e editie). Edu...

This document consists the summary and notes form the second chapter in the 2020 book "How children develop". The main themes of this chapter s: prenatal development, hazards to prenatal development, the birth experience and the newborn infant. PS: The purple boxes are the summaries of each subchapter/subject, and under the boxes are my notes from the book along with important concepts and keywords:)

These are my notes from the third chapter in the 2020 book "How children develop". This chapter covers the main themes of The body: physical growth and development,brain development, behavior genetics and nature and nurture. PS: The purple boxes are the summaries of each subchapter/subject, and under the boxes are my notes from the book along with important concepts and keywords:)

Samenvatting voor het vak Ontwikkelings-en Onderwijspsychologie voor aan de Universiteit Leiden. Het is een samenvatting van het boek 'How Children Develop' van Siegler, Eisenberg, Gershoff, Saffran, DeLoache en Leaper. LET OP! De samenvatting bevat niet alle hoofdstukken uit het boek. Het bevat de volgende hoofdstukken: 2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14.

Chapter 4 Summary of textbook