Lezing Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting van het vak RZL in het 1ste jaar van LOBR. bevat IDG 1, IDG 2, IDG 3, IDG 4, IDG 5 & een samenvatting van de lezing 'ethiek in de sport'

Voor dit essay kreeg ik een 8.9. Het hoogst haalbare cijfer is een 9,5 (zonder extra credit punten eigenlijk een 9). Feedback was: a. Introduce the source(s) at hand (with bibliographic reference): 1 van 1 punt. Duidelijke introductie en discussie van het bron. b. Ask the problem or question that you wish to solve: 1 van 1 punt. Duidelijke vraag. c. Introduce the methodological approaches you will employ in tackling this source. You should use two of the aforementioned ‘methodological clusters...

Volledige samenvatting Trendwatching & Coolhunting Docenten: Sandra Busselot & Els Sambaer Lezingen over: - Over generaties: digital natives of digital noobs? - Pretopia (toekomstverkenning) - Experience Economie - Influencer marketing & Tik Tok - Metaverse - Behavioural design - Samenvatting: Humankind + volledig uitgeschreven podcast in het Nederlands!!!

Uitgeschreven notities van slides van de gastlezing It & supply chain management op 20 december 2021

samenvatting van de te kennen leerstof voor het examen van Studium Generale

Inhoud: De tekst + vertaling (p. 2) Achtergrondinformatie: De personen (p.15) Politieke macht in Rome (p. 16) De Pulcher Familie (p. 16) Proposopoeia (p. 17) Oratio Invectivia (p. 17) De lezing van de aanklagers (p. 17) De lezing van Cicero (p. 17) Retorica (p. 18)

Analyse van 5 gedichten, geschreven in 5 VWO. Ik heb voor mijn bloemlezing een 8,5 gehaald

In deze bloemlezing zijn 5 gedichten volledig geanalyseerd en geïnterpreteerd. Denk hierbij aan rijmschema, beeldspraak, stijlfiguren, assonantie, alliteratie, stroming etc. Bovendien is elke strofe volledig geanalyseerd op interpretatie (wat bedoelt de schrijver ermee te zeggen?). Er tenslotte ook geschetst hoe de achtergrond van de dichter in verband staat met het gedicht. Ik heb met deze bloemlezing een 9 weten te halen!

Deze toets is beoordeeld met een 8,8. Je kunt mijn antwoorden terugvinden in het studieboek door middel van de voetnoten. Punten van verbetering zijn: Vraag 2: (19/20) Augustine = Augustinus; die pelgrimstocht noemen we de eerste kruistocht) Vraag 3: (1/4) Hostia = hostie; lezing van de evangelie voor catechumens en eucharistie voor de echte leden) Vraag 4: (10/14) Bernardus richtte de orde niet op maar hervormde deze in 1119. Daarna richten ze zich op het bestrijden van het kwaad in de werel...

HIERVOOR HEB IK EEN 9 GEHAALD!! Dit is een samenstelling van 5 gedichten binnen het thema: ''de jeugd, de vrijheid''. De gedichten zijn:''Sprookje’’ door Kester Freriks, ''Op school stonden ze’’ door Ed. Hoornik, ''men moet’’ door Gerrit Kouwenaar, ''Mirjam’’ door Patrick Lateur, ''De wolken’’ door Martinus Nijhoff. Bij elk gedicht zit een uitgebreide analyse van ongeveer 500-800 woorden. Onder andere metrum, rijmschema, beeldspraak, stijlfiguren en inhoud wor...