Lesontwerp Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Voor de module Woord en Beeld heb ik een les ontworpen met als doel de visuele geletterdheid van de studenten te vergroten. Ik heb ervoor gekozen aan te sluiten bij de context van de doelgroep. In deze opdracht gaan de studenten aan de slag met een strip en een graphic novel over de zorg. Ik zal eerst een theoretisch kader schetsen. Daarna zal ik de doelgroep beschrijven. Vervolgens licht ik de graphic Novel en de striptekeningen toe en beschrijf ik de lesdoelen. Ten slotte zal ik het lesontwerp...

lesontwerpen voor OPO MUVO

lesontwerpen voor het examen MUVO

bijlage van les 2 MUVO

Verslag Mens en Wereld 1.3 over een natuur en techniek les.

Een lesontwerp van een activerende les, uitvoering en observatie/videoanalyse van een didactische handeling in de praktijk op het gebied van de in de colleges behandelde lesstofIn deze afsluitende opdracht pas je een in de colleges behandelde didactische handeling toe in je eigen praktijk. Je observeert de uitvoering van de didactische handeling in je eigen praktijk met behulp van video en bekijkt vervolgens of/in welke mate het verwachte effect optreedt. Didactiek: Samenwerkendleren Voor deze...

Beroepsproduct Kunstzinnige oriëntatie voor kleuters. Het verslag bestaat uit: - Eigen visie: Kunstzinnige oriëntatie - Lesvoorbereiding uitwerking ( lesvoorbereiding formulieren / LVF's): 1. Beeldend vormen 2. Dans en drama - Eigenvaardigheid Kunstzinnige oriëntatie Na het lezen van het verslag hoop ik dat je geïnspireerd bent geraakt, hoe je kleuters kunst kunt aanbieden. De lesvoorbereiding formulieren die toegevoegd zijn aan het verslag, bieden houvast voor eigen lesontwer...

Dit artikel gaat in op de didactiek bij een lesontwerp, waarbij er vijf principes centraal staan.

Vaktoets KO 2.2 Dans DANS! Praktisch handboek voor het basisonderwijs. - Hoofdstuk 1 Wat is dans? p. 19 t/m. 29.  Hoofdstuk 3 Ontwikkelingspsychologie en dans: - § 3.3 De ontwikkelingsdomeinen van dans, p. 47. - § 3.3.1 Ontwikkeling van het zelf, p. 47 t/m. 49 (niet het schema bestuderen). - § 3.4 Lichaamsplan, lichaamsbesef en lichaamsidee, p. 56 t/m. 59 (omschrijvingen kunnen herkennen).  Hoofdstuk 4 Leerinhouden en leerlijnen dans: - § 4.1 De verschillende invalshoeken van da...

Een lesvoorbereiding voor de opdracht van GLV4 in het tweede jaar van de Marnix Academie.